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COACHING

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by

mauricio arias

on 24 January 2014

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Transcript of COACHING

Coaching
Rol Avanzado en Enfermería
Alazne Belar Beitia Cristina Santos Sánchez
Jesús Martín Martín
Mauricio Arias Rojas
UNAV - Pamplona
24 de enero de 2014
Práctica Avanzada de Enfermería
Paciente CJ de 48 años que sufrió un IAM. Este sujeto es sedentario, su dieta está compuesta principalmente de carbohidratos, fuma y consume licor habitualmente.
Para mejorar su pronóstico deberá hacer una transición y un cambio en su estilo de vida.

pero... ¿Cómo ayudarlo?
¿QUÉ ES EL COACHING?
Es un proceso interpersonal complejo que ayuda a las personas a hacer frente a transiciones personales.
¿QUÉ SON LAS TRANSICIONES?
Se refieren al proceso y resultado de complejas interacciones persona-entorno. Las transiciones fisiológicas, del desarrollo, situacionales y organizacionales forman el curso natural de las vidas humanas.
CATEGORÍAS DE TRANSICIONES
¿CUÁLES SON LOS COMPONENTES DEL COACHING?
-
Individuales:
Que pueden afectar a la habilidad y atención.
• Características demográficas
• Estado de salud
• Diferencias culturales
• Humor/carácter
• Años de experiencia

-
Factores familiares

e
individuales del paciente




-
Factores contextuales

OTROS FACTORES
¿CUÁLES SON LAS FASES DEL COACHING?
Normalmente el proceso de coaching ocurre en una serie de pasos delimitados
1
2
3
4
5
6
EVALUACIÓN
PROCESO
RESULTADOS
La evaluación es el punto de partida para determinar que intervención se debe usar para el logro de los objetivos.
3 propósitos
(1) Entender al paciente
(2) Identificar las preocupaciones
(3) Obtener información
Se centra en la participación, elección y autonomía del paciente, teniendo como objetivo motivar al mismo para que participe en su propio cuidado.
4 tareas:
(4) Asegurar que la curación se vea reforzada por la atención recibida desde otras partes
(1) Responder a las demandas sobre la enfermedad y tratamiento
(2) Guiar al paciente en sus diferentes posturas
(3) Identificar para poder abordar los cambios de demandas
El proceso del coaching y sus resultados pueden ser categorizados en base a su enfoque
Bibliografía
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GRACIAS
CONCLUSIONES
La práctica avanzada de enfermería guía a los pacientes durante las transiciones. Para ello, se precisa de postgrado y competencias clínicas, técnicas e interpersonales junto con una práctica auto-reflexiva. Siendo así, el coaching es un conjunto de habilidades complejas que requiere de cualidades tanto personales como profesionales.
Las enfermeras están buscando ambientes de trabajo y líderes que les ayuden a materializar y promover sus objetivos profesionales y ayudarles a crecer dentro de la profesión.
Actualmente, la atención sanitaria comienza a dar mayor importancia a la educación del paciente, el coaching experto con el fin de mejor la calidad.
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