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Diagrama de Arbol y Diagrama Delphi

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by

Dioselis Rodriguez

on 24 October 2014

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Transcript of Diagrama de Arbol y Diagrama Delphi

Bienvenidos


Diagrama Delphi
Principios de
Funcionamiento
-Delphi se Basa en:
Criterios de Eficacia
Limitaciones
Sensibilidad de resultados por ambigüedad de las preguntas.
Etapa Preliminar
Pasos
Circulaciones
Diagrama de Árbol
Estructura
1.- Meta General "Tronco"
Fases de Desarrollo
1.- Seleccionar el Equipo
2.-Definir Objetivo Principal
4.-Revisar Diagrama de Árbol y Asignar Responsabilidades
Ejemplo
Una universidad está formada por tres facultades:

La 1ª con el 50% de estudiantes.
La 2ª con el 25% de estudiantes.
La 3ª con el 25% de estudiantes.
Las mujeres están repartidas uniformemente, siendo un 60% del total en cada facultad.
¿Probabilidad de encontrar un alumno varón?
GRACIAS
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad “Yacambú”
Cabudare- Estado Lara
Puntos a Tratar
Definiciones
Objetivos
Funcionamiento
Características
Criterios de Eficacia
Limitaciones
Pasos
Ejemplos
Diagrama Delphi y
Diagrama de Árbol
Integrantes
Cordones Jhoana III-121-00444
Rodriguez Dioselis III-121-00158
Torres Federico III-113-00315
Octubre; 2014
Terminología
Circulación
Cuestionario
Panel
Moderador
Dificultad para establecer el grado de experiencia de los miembros.


El consenso no garantiza que la elección sea buena.
1.- Delimitar el Contexto
2.- Seleccionar el Panel de Expertos
3.- Explicar a los Expertos en que consiste el método
1.-El primer cuestionario es desestructurado, no existe un guión prefijado
2.-Los expertos reciben el cuestionario con los sucesos y se les pregunta por la fecha de ocurrencia
3.-Los expertos reciben el tercer cuestionario y se les solicita que realicen nuevas previsiones.
4.-Se solicita a los expertos que hagan nuevas previsiones, teniendo en cuenta las explicaciones dadas
¿Probabilidad de encontrar una alumna de la primera facultad?
P(Alumna de 1° Facultad)= 0,5*0,6=0,30
30% de Probabilidad
P(Alumno Varones)= (0,5*0,4)+(0,25*0,4)+(0,25*0,4)=0,4
40% de Probabilidad
Consta de "n" pasos
Utilizado en problemas de conteo y probabilidad
2.-Niveles de Acción "Ramas"
Ramas de 1ra Generación
Nudos
Ramas de 2da Generación
-Personas con capacidad Analítica
-No debe ser muy Numero (6-8 personas)
-Expresado mediante una frase que describa con claridad el objetivo
-Primarios o de Primer Nivel
-Segundo Nivel
-Niveles Adicionales
3.- Identificación de los Medios
-Determinar actuaciones específicas que promuevan el logro del objetivo principal.
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