Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Gérer sa veille informationnelle professionnelle

No description
by

Franck Bodin

on 10 March 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Gérer sa veille informationnelle professionnelle

Gérer sa veille informationnelle professionnelle
Définir les champs de sa veille
Du mode pull au mode push
Stocker les informations
Partager son travail de veille

Définir les champs de sa veille
Sites institutionnels
Les blogs
Les bases de données de référence
Les sites de partage
Les plateformes sociales

Il est nécessaire de recenser et de catégoriser ses sources pour définir son territoire de veille
Passer du pull
au push

Ou comment ne plus aller chercher l'information en automatisant sa veille :

Une fois toutes ces ressources identifiées. Il est possible de les mettre sous “surveillance”, de les organiser pour pouvoir en prendre connaissance facilement et de manière synthétique. Pour cela, il faut choisir un agrégateur. Cet outil permet de rassembler sous une même interface toutes les ressources surveillées afin de visualiser facilement les nouvelles publications
Stocker sa veille
Partager sa veille professionnelle
Veiller c’est trier l’information, l’organiser et la partager en y apportant une expertise par des commentaires, des annotations.
Exploiter la dimension sociale du Web, la clé de la veille sur Internet
Portail de la fonction publique
Site du Ministère de la réforme de l'état, de la décentralisation et de la fonction publique.
http://www.fonction-publique.gouv.fr/

Portail du gouvernement - éducation et recherche
Premier ministre : portail du gouvernement.
http://www.gouvernement.fr/gouvernement/education-et-recherche

Ministère de l'éducation nationale.
http://www.education.gouv.fr/index.php

Sites académiques
Rectorats et services départementaux de l'éducation nationale.
http://www.education.gouv.fr/cid3/les-rectorats-et-services-departementaux-de-l-education-nationale.html

Portail du Secrétariat général pour la modernisation de l'action publique
Site de la Direction générale de la modernisation de l'État (DGME).
http://www.modernisation.gouv.fr/


BO - MEN
Bulletin officiel du Ministère de l'éducation nationale.
http://www.education.gouv.fr/pid285/le-bulletin-officiel.html

Légifrance
Service public de la diffusion du droit.
http://www.legifrance.gouv.fr/

Légifrance - code de l'éducation
http://www.legifrance.gouv.fr/affichCode.do?cidTexte=LEGITEXT000006071191&dateTexte=20080520

MESR - accueil
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche.
http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/
Les sources institutionnelles
ESEN
Ecole supérieure de l’Education Nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
http://www.esen.education.fr/fr/

ESEN - pairform@nce
Formation collaborative en ligne des cadres et des personnels ATSS
http://esen.pairformance.education.fr/

Éduscol
Portail national des professionnels de l'éducation.
http://eduscol.education.fr/

Canopé
Centre national de documentation pédagogique.
http://www.cndp.fr/accueil/
http://www.cndp.fr/crdp-creteil/espace-cadres

AERES
Agence d'Evaluation de la Recherche et de l'Enseignement Supérieur.
http://www.aeres-evaluation.fr/
Les sources "experts"
Les cahiers Pédagogiques
http://www.cahiers-pedagogiques.com/

Le Monde de l’Education
http://www.lemonde.fr/education/

L’Ecole Numérique
http://www.cndp.fr/ecolenumerique/

Revues universitaires en ligne
http://www.revues.org/
Possibilité de rechercher des revues spécialisées dans le domaine qui vous interessent (Sciences Humaines) + mise en place d’une veille + abonnements revue et lettres d’informations.

Road ISSN
http://road.issn.org/
Site qui permet de suivre les publications des revues scientifiques dans le monde. recherche par thématiques, titres ou numéro ISSN. Publication du sommaire et redirection vers le site de la revue. Egalement, mise à disposition de ressources Open access.
Les sources issues de la presse généraliste ou spécialisée
Revue Internationale des technologies en pédagogie universitaire
http://www.ritpu.org/

Le Café Pédagogique
http://www.cafepedagogique.net/Pages/Accueil.asp

FUN : France Université Numérique
http://www.france-universite-numerique.fr/
Fils RSS, twitter, groupe Facebook pour suivre l’actualité et le développement des
plateformes de formations universitaire en ligne

La vie des idées
http://www.laviedesidees.fr/
Les sites de recherche, de débats, d'essayistes, etc…
Twitter :

Onisep
Onisep Info Métiers ‏@InfoMetiers

Education nationale Compte certifié
@EducationFrance


Facebook

Page de l’Education nationale :
https://www.facebook.com/EducationFrance?fref=ts

Conseil supérieur de l’audiovisuel : https://www.facebook.com/pages/Conseil-sup%C3%A9rieur-de-laudiovisuel-CSA/206890879322937

Mission du Centenaire 14-18
https://www.facebook.com/MissionDuCentenaire1418?fref=pb&hc_location=profile_browser

Facebook in Education (De l’usage de facebook pour les enseignants)
https://www.facebook.com/education?fref=ts

La documentation française
https://www.facebook.com/pages/La-Documentation-fran%C3%A7aise/225601417462279?fref=ts


Linkedin
https://fr.linkedin.com/

Le réseau des professionnels
Les médias sociaux
Les réseaux sociaux du web sont d’excellents “Fournisseurs” d’informations à condition de cibler les sources à suivre : groupes et forums, pages et comptes de personnes reconnues comme étant des “autorités” dans leur domaine, sources officielles,

Youtube

Chaîne de l’Université de la Sorbonne :
http://www.youtube.com/user/UnivParisSorbonne4

Chaîne de l’école des loisirs :
http://www.youtube.com/user/ecoledesloisirs

Chaîne de l’academie de Paris :
http://www.youtube.com/user/AcademieParis

Les chaînes du réseau Canopé :
Academie de Rouen : http://www.youtube.com/user/CRDPBasseNormandie
CRDP Martinique : http://www.youtube.com/user/CRDPMARTINIQUE
CRDP Versailles : http://www.youtube.com/user/crdpdeversailles

Dailymotion

La chaine du web pédagogique
http://www.dailymotion.com/lewebpedagogique#video=x16z5p1

La chaine de France TV éducation
http://www.dailymotion.com/francetv_education#video=xzz42t

Les chaines du réseau Canopé
Versailles : http://www.dailymotion.com/crdpversailles#video=x17q6aa
Créteil : http://www.dailymotion.com/canope-creteil

La chaîne de l’UPEC
http://www.dailymotion.com/UPEC#video=x1ddtyd
Les plateformes de partage l'exemple de la vidéo
Les plateformes Youtube et Dailymotion permettent à des experts et à des institutions de mettre en ligne des videos tutorielles, des spots, des conférences et des interviews. Il est possible de s'abonner aux chaînes intéressantes
le Netvibes du ministère de l’Education : http://www.netvibes.com/ministere-de-l-education-nationale#Le_ministere

Un scoop It, dédié à la veille sur l’Education Nationale et l’usage des TICE
http://www.scoop.it/t/veille-institutionnelle-education-nationale
Les plateformes de veille et outils de curation
Certaines institutions et de nombreux experts publient les resultats de leur travail de veille sur des domaines intéressants. Il est possible de consulter leur production.
Netvibes : http://www.netvibes.com/fr
Feedly : http://feedly.com/index.html#start
Bloglines : http://www.bloglines.com/
Quelques exemples d'agrégateurs RSS
Interopérabilité
Intégration possible aux différents navigateurs web
API compatible avec différents services web
Déclinaison sur supports mobiles
Souplesse d'utilisation
Prise en compte de la dimension sociale
Quelques critères pour choisir son agrégateur RSS
Le travail de veille exige de la rigueur et du temps. Des outils existent pour concilier veille professionnelle et mobilité.

Les usages de
Pocket.
Cf: http://www.cndp.fr/crdp-creteil/doctice/922-gerer-sa-veille-documentaire-web-avec-pocket


Conserver et consulter sa veille en mobilité
Créer un compte
Identifier des sources à l'aide mots clés
Catégoriser ses flux
Partager l'information
Intégrer Feedly à son navigateur
Alimenter son agrégateur à partir du browser

Gérer ses flux avec Feedly
Le fruit du travail de veille doit pouvoir être conservé en vue d'être partagé ou pour servir de référence. Le choix d'un outil de stockage de l'information se fera en fonction des stratégies de chacun et de ses objectifs de veille.
Le bookmarking consiste à utiliser les outils de gestion de signets pour conserver une trace de ses activités de veille en vue d'une réutilisation ultérieure.

Zotero
http://www.zotero.org

Diigo
http://www.diigo.com
Conserver sa veille pour alimenter ses travaux de publication
Les outils de prise de notes permettent de stocker sa veille de manière fine et de la commenter

Les usages d
'Evernote
et de
Clearly
Conserver et prendre des notes
De la prise de notes au bookmarking
A l'heure du web 2.0 l'information professionnelle est partout :
L'apport des réseaux sociaux
et des outils de curation
Les réseaux sociaux du web sont des outils efficaces pour diffuser sa veille en direction d'un large public

Twitter
Viaéduc




Partager sur les réseaux sociaux
Pratiquer la curation c'est partager une veille d'informations sur un sujet clairement défini en apportant une expertise

Scoop It
Partager sa veille en pratiquant la curation
Les services de bookmarking permettent de partager des bibliothèques de signets, de collaborer autour de sélections, de réseauter.

Zotero
Diigo



Partager ses informations grâce au social bookmarking
Full transcript