Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

CPL1 - Sesión 1a - Presentación del curso

Sesión de presentación (objetivo del curso). Método de evaluación. Fechas de controles y prácticas.

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of CPL1 - Sesión 1a - Presentación del curso

Método de evaluación
Prácticas calificadas
Evaluaciones de desempeño
Exámenes
Objetivo del curso
Al finalizar el curso, el estudiante produce,
con probidad académica
,
textos explicativos formales
con desarrollo sólido.
Carlos Gallardo M.
pchujgal@upc.edu.pe
profgallardo@icloud.com
Individuales. Sin asistencia del docente
Recuperables
Durante el horario de clases
Fechas: PC1 Semana 4
PC2 Semana 11
Grupales (de preferencia, en parejas; máximo 3 personas)
Con asistencia del docente
NO recuperables
Fechas: DD1 Semanas 5 y 6
DD2 Semanas 12 y 13
EA Examen Parcial Semana 8
EB Examen Final Semana 16
Comprensión y Producción de Lenguaje 1
PA1 Nota de participación 1 2.5%
PC1 Práctica calificada 1 10%
DD1 Evaluación de desempeño 1 10%
PA2 Nota de participación 2 2.5%
EA Examen parcial 16%
PA3 Nota de participación 3 2.5%
PC2 Práctica calificada 2 17%
DD2 Evaluación de desempeño 2 12%
PA4 Nota de participación 4 2.5%
EB Examen final 25%
Las notas de participación
Los alumnos deberán elaborar un
portafolio
, es decir, una carpeta o fólder donde se almacenará un conjunto de documentos y ejercicios. A este contenido lo llamaremos
"evidencias"
.
En las fechas indicadas, el estudiante presentará esta carpeta con el siguiente contenido:
Los textos redactados como parte de los ejercicios o evaluaciones de curso (DD, PC)
Los formularios de autoevaluación
Los organizadores gráficos o diagramas que haya elaborado como insumo para la redacción
Cualquier otro material que el profesor estime conveniente
Fechas: PA1 Semana 4
PA2 Semana 6
PA3 Semana 10
PA4 Semana 12
Unidad 1
(semanas 1-7)
1. La redacción como proceso
2. Estrategias de lectura
3. Ejercicio de redacción: planificación, textualización y revisión. Estructura del párrafo. Estructura oracional. Ortografía: acentuación general. Primera nota de participación (PA1)
4. Práctica calificada 1 (PC1)
5. Evaluación de desempeño 1 (DD1). Ortografía: hiato acentual. Puntuación: usos de la coma y puntuación de conectores. Segunda nota de participación (PA2)
6. Preparación para el examen parcial

Estructura del curso
1. Estrategias de explicación: causalidad, definición, paráfrasis y ejemplificación
2. Trabajo previo a la PC2. Ortografía: tilde diacrítica. Tercera nota de participación
3. Práctica calificada 2 (PC2)
4. Evaluación de desempeño 2 (DD2). Conectores lógicos. Precisión léxica. Léxico formal. Ortografía (casos especiales)
5. Análisis de las fuentes para el examen final. Simulacro. Repaso general de ortografía y normativa
Estructura del curso
Asuntos pendientes
Conducta en clase (salidas, uso de teléfonos celulares)
Elección del delegado
Evaluaciones individuales, sin asistencia del docente
Fuera del horario de clases
Unidad 2
Full transcript