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Inteligencias Multiples

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by

Jessica Atariguana

on 6 July 2015

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Transcript of Inteligencias Multiples

Howard Gardner
INTELIGENCIA VISUAL-
ESPACIAL
La Teoría de las Inteligencias Múltiples es un modelo propuesto por Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes.
Inteligencia Verbal - Lingüística
INTELIGENCIA MUSICAL
Inteligencias MÚltiples
BIOGRAFÍA
Howard Gardner ( Pensilvania, 1943) Psicólogo y pedagogo estadounidense que formuló y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples. Estudió en la Universidad de Harvard, por la que se doctoró en psicología social en 1971, iniciando luego una carrera docente que lo llevaría a formar parte del plantel de dicha institución como titular de la cátedra de cognición y educación y profesor adjunto de psicología.

DESCRIPCIÓN
La capacidad para usar palabras de manera efectiva, sea en forma oral o de manera escrita. Esta inteligencia incluye la habilidad para manipular significados del lenguaje o usos prácticos del lenguaje.
MANIFESTACIÓN
Está en los niños a los que les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los que aprenden con facilidad otros idiomas.
ESTIMULACIÓN
A nuestros niños se les puede ofrecer para desarrollar la habilidad lingüística libros, cassettes, diarios, revistas, hacer cuentos, diarios íntimos, discusiones, debates, etc.

Alto nivel de esta inteligencia se ve en escritores, poetas, periodistas, redactores y oradores. Utiliza ambos hemisferios cerebrales.
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Inteligencia Lógico- matemática
La capacidad para usar los números de manera efectiva y razonar adecuadamente, incluye una sensibilidad a los esquemas y relaciones lógicas, las afirmaciones y las proposiciones, las funciones y las abstracciones.

Los tipos de procesos que se usan en esta inteligencia incluyen: la categorización, la clasificación, la inferencia, la generalización, el cálculo y la demostración de la hipótesis.
MANIFESTACIÓN
Las personas con este tipo de inteligencia entienden y disfrutan las matemáticas, les encanta descubrir cómo funcionan las cosas, tienen estrategias personales para resolver problemas, les gusta clasificar, pueden describir las distintas etapas de un acontecimiento y disfrutan de las computadoras. Desde temprana edad, dan indicios de habilidades de análisis, asociación, síntesis, deducción, comparación, etc.


ESTIMULACIÓN
Generar ambientes propicios para la concentración y la observación.
Explorar, manipular, vivenciar cualidades de los objetos.
Descubrir sus características.
Identificar, comparar, clasificar, seriar objetos de acuerdo a sus características.
Se localiza, básicamente en el hemisferio cerebral izquierdo.

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INTELIGENCIA CORPORAL- KINESTESICA
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INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
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INTELIGENCIA NATURALISTA
DESCRIPCIÓN





















































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