Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Bölüm 15 - VIKILER

No description
by

Ebru Albayrak

on 4 August 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Bölüm 15 - VIKILER

VİKİLER
VIKILER
WEB 2.0 aracıdır
Yazılanların üzerinde başkalarına kontrol yetkisi
Daha kapsamlı çalışmalar
Vikide Sağlanan İstatistik Bilgileri
Son değişiklikler
İşbirlikli öğrenme ortamları
iletişim
Paylaşım ortamı
Sayfa içeriği oluşturma
Sayfa içeriği düzenleme sağlar
Kişiler arası etkileşim
Fikir paylaşımı
Online olarak;
Ward Cunningham
1995
Viki Viki (Hızlı) kelimesinden gelmektedir.
Sayfa oluşturmada yaratıcılığı destekleme
Maximum kolaylık ile
Minimum karmaşıklık
Yazarların kontrol edilmeye karşı önyargıları
Buna Karşın
İşbirliği ile;
Eklenen tüm verilerin kaydı
Diff programı ile verilen daha önceki tüm sürümlerine ulaşım
İlk yazarların çalışmalarını inceleyebilme
Editör kontrolünün zayıflığı
Bilgi güvenilir mi?
Programlama bilgisi gerektirmeme
Herkesin sayfa oluşturup düzenleyebilmesi
Bilginin üretimi ve yayılmasının desteklenmesi
En çok katılımda bulunan kullanıcılar
Yorumlananlar
Sıklıkla ziyaret edilenler
Bu Sayede;
Kullanıcıları önemli konulara yönlendirme
Kişilerin toplumun eğilimi hakkında fikir edinebilmesi
Araştırmalara veri sağlama
Eklentiler
Viki türüne göre eklenti desteği bulunmaktadır
*Çoklu ortam, video ya da flash dosyaları gömebilme
*Ms-word ve diğer ofis programları
Kullanıcıların bildiği eklentiler sayesinde daha kolay kullanım
Paylaşım, işbirliği ve üretkenlik daha üst düzeyde
Semantik Viki
Kullanıcının ilgisini çekebilecek yeni linkler önerme,
Dinamik içeriğin güncellenmesi, kontrolü ve bildirimi sağlanır
Sunduğu ek seçenekler ile;
Diğer vikilere göre daha kullanışlıdır
Semantik Teknoloji kullanan viki uygulamalarıdır
Viki Sayfaları
Viki uygulamalarını bulmak için Wiki.com
*Tüm vikiler
*Sadece wikipediadakiler
*Kişisel olarak oluşturulmuş viki sayfaları
*Sadece ansiklopedi sayfaları
Aranabilir
Wikipedia.com
En popüler ansiklopedidir.
Elektronik Kütüphane
3 milyondan fazla ingilizce makale barındırır
272 dil seçeneği
Türkçesi Vikipedidir
Wikipedia da ayrıca işbirliği projesi de yürütülmektedir.
Bu projede eksik görülen konular kullanıcı önerilerine göre tespit
edilir
Tüm kullanıcıların katkısı ile soruna yönelik çözüm çalışması yapılır.
Örnek Proje Çalışması
Bakteri maddesini seçkin madde yapma ve kırmızılık giderme çalışması
Wikihow.com
Herhangi bir şeyin nasıl yapılacağına dair bilgilerin toplandığı bir sitedir.
Hayata dair tüm deneyimler paylaşılmaktadır
174,868 kişinin katkısı yer almaktadır
Bu sitede;
MediaWiki.org
Tüm vikilere yönelik fikirlerin paylaşım ortamıdır.
Bu sayede viki siteleri sürekli olarak geliştirilmektedir.
Wikimatrix.org
Bütün viki motorlarının bilgisi yer alır.
Kişisel bir viki sayfası oluşturabilmede kullanılır
İhtiyaç belirlemek üzere sorular sorulur
Choose
Varolan seçenekler karşılaştırılır
Compare
Get help
Forum yardımı
Enhance
Kişisel viki motoru bilgisi
Vikilerin Eğitimdeki Yeri
Toplumun bir parçası olabilme
Toplumsal buradalığı artırma
Sorumluluk bilincinin gelişmesi
İşbirliği ve etkileşim
Yararları
İlgi grupları oluşturabilme
Bilgi okuryazarlığının desteklenmesi
Ders notlarının paylaşımı
Paylaşılan ders notlarını düzenleyebilme ya da arşileyebilme
Ders tekrarı
Ders çalışmaya güdülenme
Vikilerin Eğitiminde kullanımına Yönelik İlgili Araştırmalar
Bilginin ortaklaşa oluşumu

Vikiler ile;
Bilginin yayılımı
kolaylaşmıştır
Eğitimciler bu durumdan yararlanarak çeşitli çalışmalar gerçekleştirmiştir
Altun (2008) araştırma kapsamında viki uygulaması kullanmıştır
Araştırma sonucunda öğrencilerin viki uygulamaları kullanımını zor iş olarak algıladıkları ve uygulamanın kullanımında desteğe ihtiyaç duydukları anlaşılmıştır.
İnner (2009) araştırma kapsamında üniversite laboratuvar uygulamalarında kullanılmak üzere bir öğretmen ders notları viki uygulaması kullanmıştır
Sonuçta işbirliği içerisinde hatalardan arındırılmış ders notları herkesin paylaşımına sunulmuştur.
Öğrenci katkıları takip edilebilmiştir
Cole (2009) çalışmasında öğrencinin dersten sonra eksiklerini kapatmak ve eğitimlerini desteklemek amacıyla viki uygulamasını kullanmıştır.
Dönemin sonunda öğrencilerin üçte ikisinin viki uygulamasını ziyaret ettiği ancak hiçbir öğrencinin katkıda bulunmadığı gözlemlenmiştir.
Sebepler:
Öğrencilerin diğer derslerde yaşadığı baskı,
Teknik sınırlılıklar,
Kişisel güven ve ilgi yoksunluğu,
Öğrencilerin teknoloji kullanımını zor bulması
Diğer ders modülleriyle aynı tarihte kullanımını gerektirmesi
Ebner, Kickmeier-Rust veHoizinger (2008) lise öğrencileriyle yaptığı araştırmasında okuldaki bir derste viki uygulamasını kullanmıştır.
Araştırma sonucunda öğrencilerin çoğunluğunun ekli makalelere erişim sağladığı ancak sınavlarına çalışma amaçlı bu makaleleri kullanmayı düşünmedikleri ortaya çıkmıştır.
Bunun yanında hiçbir öğrenci bu makalelere ya da viki uygulamasına katkıda bulunmamıştır.
Eğitim öğretim sürecinde viki sadece ders içi faaliyetlerde değil üniversite genelindeki işlerin kolaylaşması içinde kullanılmaktadır.
Öz, Çalıkoğlu ve Oğuz, (2013) üniversite yönetim süreçlerinde vikiyi kullanarak bu süreçleri daha verimli hale getirmişlerdir.
Bu yazılımı seçmede çevrimiçi yazma, çoklu ortam desteği, sürüm kontrol sistemi, kelime işlem, sunu gibi ofis uygulamalarını destekleyen ve kişiler arası işbirliğine yardımcı olan bir yazılım olması etkili olmuştur.
Sonuç olarak Vikiler Eğitimde;
Öğrencilerin birbirleri ve öğretmenleriyle işbirliği içerisinde bilgiyi üretme ve paylaşmasına yardımcı olmaktadır
Böylelikle öğrenmeye güdülenme artmaktadır
Eğitim ortamlarının yönetimi ve akış sürecinin sağlıklı olmasına da önemli katkı sağlamaktadır.
Öncüsü
ve
sağlayan bir
Sosyal yapı ile öğrenme biçimlerinin değişimi
Buradan;
WİKİPEDİA
Wiki Uygulamaları İçin Önerilen Kitle İletişim Modeli
Wikiwikiweb sitesi ile
Sağlanır
Viki;
Öne Çıkan Özellikleri
diğer yararları arasındadır
Örneğin; hayvan bakımı, resim yapma..
Olumsuz Yönleri
Full transcript