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Le modèle de Dreikurs

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by

Sara Toope

on 24 February 2014

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Transcript of Le modèle de Dreikurs

Le modèle de Dreikurs
Rudolf Dreikurs
Il est né à Vienne, en Autriche le 8 Février 1897

Il a obtenu un diplôme en médecine
de l’université de Vienne

Il a commencé a travailler avec Alfred
Adler puis il a déménager aux l’états
unis en 1937

Il est mort dans l'Illinois, États-Unis
le 25 mai 1972
APPORT DE DREIKURS AU DOMAINE DE LA DISCIPLINE
La discipline & Les divers types d’enseignant
La discipline
- La façon libératrice et satisfaisante
- La façon tyrannique et oppressante

Chacun est responsable de ses propres actions
Vous devez vous respecter et respecter les autre
Un modèle démocratique de l'enseignement
La théorie de la justice réparatrice
Heather Carroll, Jenna Murphy, Sara Toope
Orientation des Travaux de Dreikurs
En conclusion, selon Dreikurs dit qu'il y a onze choses qu’il faut faire comme enseignant, les quatre qu’on pense sont les plus important inclut ...


Au contraire, d’après Dreikurs il y a cinq chose que les enseignent devraient absolument éviter de faire, on a choisi les deux qu’on pense sont les plus importants :
Il fut l'un des premiers à étudier les causes sous-jacentes au mauvais comportement des élèves en class.

Le besoin fondamental
d'appartenance.

Les buts erronés
APPORT DE DREIKURS AU DOMAINE DE LA DISCIPLINE
Comment aider les étudiants à atteindre le but
fondamental d’appartenance:

L’enseignant démocratique
- L’enseignant autocratique
- L’enseignant permissif

La classe démocratique
La première est l'établissement démocratique afin d'aider les élèves a acquérir un sentiment d’appartenance.

La seconde idée maîtresse est l’identification et la neutralisation des buts erronés pour suivis par les élèves incapables d’atteindre le but fondamental d’appartenance.
La critique du modèle
Ce modèle fonctionne mieux lorsque les élèves se comportent.

Ce modèle met beaucoup de valeur à l'enseignant ayant les capacités d'un conseiller pour faire face aux comportements erronées.

Avec ce modèle, une discipline efficace est “axée sur la coopération.”

Cette théorie pourrait également placer plus de valeur sur l'administration et les parents.
Les trois principes de base
Les élèves sont des êtres sociaux

Les étudiants ont la capacité de choisit leur comportement

Les "buts erronés"
LES BUTS ERONÉES
Le désir d’une attention excessive

La lutte pour le pouvoir

Le désire de vengeance

La démonstration de sa totale incompétence
L'encouragement vs. la louange
Comment pouvons-nous les empêcher de manière proactive?

L'encouragement

L'encouragement vs. le louange

Les conséquences logiques

Les conséquences logiques vs. la punition
Les trois principes de base
Les élèves sont des êtres sociaux

Les étudiants ont la capacité de choisit leur comportement

Les "buts erronés"
LES BUTS ERONÉES
Certains élèves poursuivront inévitablement des buts erronés.

Les tactiques d'intervention:
- Identifier le but
Le désir d’une attention excessive
La lutte pour le pouvoir
Le désire de vengeance
La démonstration de sa totale incompétence
QUIZ!!!
Quel psychologue social a influencé Dreikurs?

A) Jean Piaget
B) Alfred Adler
C) Lev Vygotsky
D) WIlliam Glasser
B) Alfred Adler
Ce modèle fonctionne mieux avec quelle cadre de l'enseignement?

A) Autocratique
B) Permissif
C) Individualiste
D) Democratique
D) Democratique
Est-ce que le modèle est encore affectif en raison de l'absence de responsabilité des sociétés?
Souhaitez-vous utiliser ce modèle dans votre classe?
Si non, que changeriez-vouz pour rendre le modèle plus applicable à vos méthodes d'enseignement?
Questions?
Commentaires?
MERCI!
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