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L'open education, une chance pour l'enseignement supérieur ?

Suport de présentation pour l'atelier du REFAD du 3 avril 2013.
by

Christine Vaufrey

on 27 March 2013

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Transcript of L'open education, une chance pour l'enseignement supérieur ?

FAUT-IL TOUT DONNER ? Brader son patrimoine ? OPEN ?? TERME POLYSÉMIQUE ! Thot Cursus : http://www.cursus.edu EdX : "the next big thing in education" LA BONNE AFFAIRE ? IMAGE DE MARQUE EN FRANÇAIS... "NE PAS SE FAIRE BOUFFER PAR LES AMÉRICAINS" Christine Vaufrey, Thot Cursus L'Open education, une chance pour les établissements d'enseignement supérieur ? Open education : http://bit.ly/XG9AVg
MOOC : http://bit.ly/XG9xc4 ITyPA : http://itypa.mooc.fr/ Concurrence avec offre de cours classique ? Quel modèle économique ? FIN DES UNIVERSITÉS ?? OPEN : LE MATÉRIEL PLATEFORMES OPEN SOURCE MOODLE, CLAROLINE, DOKEOS... OPEN : LES APPRENANTS PAS DE SÉLECTION OU DE CONTRÔLE DÉMARCHE PERSONNELLE,
AUTO-APPRENTISSAGE OPEN : LES RESSOURCES REL /OER LICENCES LIBRES, CC OPEN : LES PARCOURS RESSOURCES ORGANISÉES TESTS EXERCICES... Open CourseWare (MIT) Brader son expertise ? Qui va (nous) payer ? Brader sa réputation ? COURSERA D. Koller :
"What we're learning from online education" UDACITY S. Thrun :
"Education is a basic human right" ÉDUCATION ET DROITS HUMAINS OUI, MAIS... MODÈLE ÉDUCATIF MONDIALISÉ VITRINE NOUVELLES SOURCES DE REVENUS
(MODÈLE FREEMIUM / PREMIUM) PERSONNALISATION
ENSEIGNANTS "STARS" EPFL : Afrique francophone Future Learn : Inde EdX : Asie MIT : Esther Duflo Attirer les meilleurs étudiants du monde Repérer les talents Certifications, badges Chasseurs de têtes Contribue au bien commun Accès aux études pour tous Sur Coursera :
EPFL (Lausanne)
École Polytechnique (Paris)
Université Genève Sur plateformes internes :
HEC UQAM
Ecoles d'ingénieurs françaises
Paris Sorbonne
Etc. Initiatives non coordonnées
Pas de plateforme fédératrice ET POUR VOUS ? De l'envie ? Des ressources ? Une stratégie ? Quels freins ? Besoin d'aide ? LES FREINS ET LES RISQUES "INTERNET TUE TOUT CE QU'IL TOUCHE" Expérience sous le projecteur.
Echec = perte de crédibilité Demande du temps (et des moyens) Où est l'expertise en e-learning ? Toutes les disciplines ne sont pas à égalité (loi de l'offre et de la demande) Est-ce encore de l'enseignement ? Du soutien ? CE QUI SÉDUIT... Connecté à son époque Reconnaissance ,
ouverture Autonomie des apprenants en réseau Work in Progress Contribuer à quelque chose de plus grand que soi Atelier REFAD, 3 avril 2013 Parlons-en !
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