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niveles de aproximación

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Transcript of niveles de aproximación

Niveles de aproximación y nociones de la disciplina histórica
CULTURA HISTÓRICA
Definición: ¿...?
CONCIENCIA HISTÓRICA
CONOCIMIENTO HISTÓRICO
¿En qué consiste?
PENSAMIENTO HISTÓRICO
Es decir:

El cómo, de qué manera y a qué nivel alguien que no se especializa en el estudio de la historia se introduce y acerca al conocimiento de la disciplina histórica.
¿en dónde se puede observar?
Tres interpretaciones
Percepción de Sentido Histórico
Avance hacia el conocimiento histórico.
Autoconciencia
noción de que el "sujeto" es un ser temporal y creador de historia
al vivir en un momento histórico, nos damos cuenta que no nos pertenecemos a nosotros mismos, sino a la historia, de quienes han precedido y preparado lo que se está viviendo, a la vez que descubrimos en nosotros mismos ideales y aspiraciones personales compartidos con los otros y que se desean alcanzar
"ver y saber"
tensión hacia la realización
buscar sentido a lo que ocurrió y está ocurriendo en un contexto histórico global
basado en la historiografía
interpretación: visualización del horizonte.
Tener en consideración el ser y estar insertos en la historia, al punto que no se pueda comprender la acción del sujeto sin calificarlo como "personas históricas"
seleccionar hechos y construir con ellos estructuras y procesos.
explicar los hechos estructurados por las causas previas y las motivaciones de tipo intencional.
que implica
informarse de hechos históricos y recordarlos de manera precisa
explicitar la significación de los hechos en un contexto (dar coherencia)
¿Cómo se obtiene?
a través de
métodos específicos de la historia.
preguntas, preocupaciones y teorías de la historia.
su objetivo:

mostrar que la significación de la historia no es única y definitiva, sino que ésta es provisional y susceptible de diversas interpretaciones.
hechos, datos y conceptos.
Constituido
Idea de Proceso.
referido a los distintos ámbitos de estudio de la historia.
económicos.
culturales.
políticos.
sociales.
Dimensión temporal.
nociones
Sucesión.
simultaneidad
Duración.
cronología
periodización
corta.
mediana
larga.
identificación y representación de categorías temporales.
identificación y análisis de las diversas duraciones de los niveles de una estructura histórica.
identificación y análisis del ritmo histórico.
Establecimiento de relaciones
antes - ahora.
continuidad - cambio.
similitud - diferencia.
conflicto - consenso.
poder - dependencia.
progreso - regresión.
identificación y análisis de continuidades y cambios en la sociedad.
Explicaciones.
interrelaciones
causas
teorías y métodos del historiador.
materiales.
sociales.
Identificación, uso de causas y consecuencias en las explicaciones sobre las acciones humanas.
realización de pequeñas investigaciones.
formulación de explicaciones del presente a la luz del pasado.
El pensamiento histórico es un campo compuesto por elementos conceptuales, relacionales, demostrativos, lógicos, simbólicos y creativos.
elementos del pensamiento histórico
empatía histórica
Conciencia temporal-histórica
representación de la historia
interpretación histórica
dimensión temporal (P-P-F)
Cambio-continuidad (progreso - decadencia)
tiempo histórico (conocimiento-poder)
imaginación histórica
contextualización histórica
pensamiento histórico-creativo
juicio moral-relativismo
narración histórica
explicaciónes causales-intencionales
construcción de la historia
escenarios-personajes-hechos
fuentes históricas (lectura-tratamiento)
textos históricos
(contraste-confrontación)
conocimiento del proceso de trabajo de la ciencia histórica
Definición
aborda problemas en proceso de manera relacional para aportar a la formulación de interpretaciones y a la formulación de explicaciones
potencia la demostración
Forma conocimiento
Comprende el presente
posee y crea estructuras conceptuales
relaciona y articula diferentes áreas de conocimiento
conocimiento holístico
modo concreto y peculiar en que una sociedad se relaciona con su pasado.
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