Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Kurikulum di Negara Malaysia

No description
by

Lailanny Noor Savitri

on 10 December 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Kurikulum di Negara Malaysia

Kurikulum di Negara Malaysia
Latar Belakang
Tingkat Pendidikan di Malaysia
Kurikulum Bersepadu Menengah (KBSM) Kimia di Malaysia
Sistem Pendidikan di Malaysia
Pembagian sistem pendidikan di Malaysia
Kesimpulan
Tingkat pendidikan: prasekolah, pendidikan rendah, pendidikan menengah & pendidikan tinggi
Kurikulum Kimia di Malaysia bertujuan untuk melahirkan murid yang mempunyai pengetahuan dan kemahiran dalam bidang kimia dan mampu mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran berlandaskan sikap saintifik. Pendidikan di Malaysia diawasi oleh dua departemen pemerintah, sedangkan di Indonesia hanya diawasi oleh satu departemen pemerintah
Pendidikan Prasekolah
Pendidikan prasekolah mulai melakukan penerimaan pada anak-anak usia 4-6 tahun. Jenjang pada prasekolah bukan merupakan jenjang wajib dalam pendidikan Malaysia.
Pendidikan Rendah
Jenjang pendidikan rendah mulai dari tahun ke 1 hingga tahun ke 6, dan menerima anak-anak dari umur 7 tahun hingga umur 12 tahun.
Bahasa Melayu dan Bahasa Inggris merupakan bahasa wajib pada pendidikan rendah tersebut.
Dua jenis sekolah rendah, yaitu Sekolah Kebangsaan dan Sekolah Jenis Kebangsaan
Pendidikan Menengah
Sekolah menengah di Malaysia : Sekolah Nasional dan Sekolah Jenis Kebangsaan. Bahasa Melayu digunakan sebagai bahasa pengantar di Sekolah Nasional. Tamil atau bahasa Mandarin digunakan sebagai bahasa pengantar di Sekolah Jenis Kebangsaan.
Ada lima tingkatan di pendidikan menengah. Masa pendidikan setiap tingkatannya adalah 1 tahun.
Pendidikan Lepas Menengah
Setelah SPM, para siswa dapat membuat pilihan untuk belajar di Tingkatan Enam, matrikulasi atau studi diploma. Tingkatan 6 yang terdiri dari Tingkatan 6 Rendah dan Tingkatan 6 Atas berlangsung selama dua tahun. Sedangkan program matrikulasi dapat berlangsung selama satu atau dua tahun

Kurikulum sains Malaysia merangkum tiga mata pelajaran sains teras dan empat mata pelajaran sains elektif. Mata pelajaran sains teras adalah sains sekolah rendah, sains menengah rendah dan sains menengah atas. Mata pelajaran sains elektif diberikan di tingkat menengah atas dan terdiri dari Fisika, Kimia, Biologi dan Sains Tambahan.
Tujuan Adanya KBSM
Kurikulum Kimia bertujuan untuk melahirkan murid yang mempunyai pengetahuan dan kemahiran dalam bidang kimia dan mampu mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran ini berlandaskan sikap saintifik.
Kemahiran Saintifik
Rinaur Rohmah 11314244018
Lailanny Noor Savitri 12314244016

Pendidikan Kimia Internasional
Pada era tahun 70-an sampai 80-an keadaan pendidikan di Indonesia masih di atas Malaysia. Sistem pendidikan di Malaysia disusun berdasarkan pada Sistem Pendidikan Inggris.
Abad ke-15 hingga abad ke-17
mempelajari pendidikan agama Islam melalui guru-guru Al-Quran yang terdapat di kampung-kampung atau melalui mereka yang berketurunan Sayid
Abad ke-18
pelajaran agama Islam berkembang maju dengan adanya kedatangan ulama dari Timur Tengah
Akhir abad ke-19

Taraf pendidikan di sekolah- sekolah pondok dan sekolah-sekolah agama mempunyai mutu yang tinggi
Sistem Pendidikan Pondok
Mata pelajaran yang disampaikan ialah Tauhid, Tafsir, Fiqh, Hadis, Nahu Saraf, Tasawuf dan doa-doa yang ada hubungan dengan kehidupan sehari-hari. Bahasa pengantar utamanya ialah bahasa Melayu. Tujuan umum pelajaran pondok ialah untuk melahirkan pelajar yang tahu hukum-hukum agama, berakhlak tinggi dan dapat beribadah dengan benar.
Pendidikan dan Semangat Kebangsaan
Sekolah ini diberi kebebasan untuk bergerak bebas dalam kegiatan kekurikuluman yang kemudiannya memberikan dampak kepada penumbuhan Kesatuan Muda Melayu menjelang Perang Dunia Kedua.
Pendidikan Melayu
Sistem persekolahan yang dipandang sebagai 'sekolah rakyat dan sekolah untuk membangun bangsa, untuk membentuk satu pelajaran yang benar-benar bercorak kebangsaan. Sekolah Kebangsaan dibuka untuk anak-anak semua bangsa dan guru-guru dari berbagai bangsa dengan menggunakan dua bahasa pengantar.
Pengajian Tinggi
Kurikulum di Malaysia
Kemahiran Proses Sains
a. Memerhatikan
b. Menjelaskan
c. Mengukur dan menggunakan nomor
d. Membuat inferens
e. Meramal
f. Berkomunikasi
g. Menggunakan hubungan ruang dan masa
h. Mentafsirkan data
i. Mendefinisikan secara operasi
j. Mengawal pemboleh ubah
k. Membuat hipotesis
l. Mengeksperimen
Kemahiran Manipulatif
a. Menggunakan dan mengendalikan peralatan sains dan bahan dengan betul.
b. Menyimpan peralatan sains dan bahan dengan betul dan selamat.
c. Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.
d. Mengendalikan spesimen hidup dan bukan hidup dengan betuldan cermat.
e. Melakar spesimen, bahan dan peralatan sains dengan tepat.

Perbandingan Pendidikan di Indonesia dan Malaysia
Malaysia
Indonesia
1. Departemen Pengawas: Departemen Pendidikan Tingkat Sekunder, dan Departemen Pendidikan Tinggi.
2. Biaya Pendidikan Dasar : Murah.
3. Peran Pemerintah : Relatif stabil.
1. Departemen Pengawas: Departemen Pendidikan
2. Biaya Pendidikan Dasar : Relatif Mahal
3. Peran Pemerintah : Masih belum Stabil
untuk sekolah rendah dan menengah dengan tujuan untuk memberi pengetahuan asas sains, menyediakan murid paham sains dan murid mampu mengikuti sains di peringkat menengah atas. Mata pelajaran Sains Teras menengah atas dengan tujuan untuk menghasilkan murid paham sains, inovatif dan berupaya mengaplikasikannya pengetahuan sains dalam membuat keputusan dan menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari.
Mata pelajaran Sains Teras
menghasilkan murid yang ahli dalam bidang sains untuk terjun di dunia kerja bidang sains dan teknologi yang khusus dan profesional. Golongan murid ini akan menjadi sumber daya manusia dalam bidang sains dan teknologi yang akan melanjutkan pembangunan negara.
Mata Pelajaran Sains Elektif
Pengajian Tinggi diselenggarakan di universitas. Bagi siswa yang telah memiliki Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM).
Full transcript