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선행학습의 문제점

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by

Lee Suyong

on 3 June 2014

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Transcript of 선행학습의 문제점

선행학습의 실태 제시
선행학습 ∝ 학업 성취율?
문제점에 대한 해결책
선행학습의 문제점?
초등학생 70%"선행학습 했거나,하고있다"

선행학습을 경험한 과목(복수응답)은 인당 평균 2과목

과목 종류: 영어'(80.6%)와 '수학'(74.8%), '국어'(31.6%)

선행학습 진도: 평균
6.2
개월 앞서

해결책1) 학급당 학생수 감축
첫째 )
발달단계에 맞지않는 학습
5조
김동우,김민석, 이수용, 이혜정 ,홍승아
목차
선행학습의 문제점
선행학습 실태제시
선행학습의
문제점 분석
문제점 해결방안 제시
이 사진은 무엇일까요?
락 콘서트?

게임 대회?

????

선행학습을 하는 이유:
*능동적 이유- '내신성적을 잘 받기 위해'(43.2%)
*수동적 이유-'주변에 안하는 사람이 없어서'(31.0%),
'학교·학 원 등에서 진행하는 프로그램이므로'(29.6%).


<출처>-돈이 보이는 리얼 타임 뉴스 정원도 기자

<범위별>
<시간별>
<출처>
선행학습이 학업성취도와 학습된 무기력에 미치는 영향에 관한 연구.

박 영 희 서울교육대학교 교육대학원

둘째 )
학습자의 배움에대한 수동적 태도 조건화와 동기저하
셋째 )
창의력과 사회성 발달 저하
문제점1) 발달단계에 맞지않는 학습
선행학습이란?
학교 교육과정, 혹은 발달단계나 연령에 비해 앞선 과정을 익히는 것을 말한다.

기본적으로 학습 내용 자체가 현재 발달 단계를 뛰어 넘기 때문에
비고스키
의 이론인
근접발달영역
에 부합하는 학습이 이루어지기 어려울수 있다.


문제점2)
학습자의 배움에 대한 수동적 태도 조건화와 동기저하
선행학습은 일방적으로 학습자에게 내용이 전달되는 식으로 이루어짐.따라서 개인은 큰 노력과 의식 없이 주어지는 정보를 수동적으로 정보를 받아드리고 이러한 반응은
고전적 조건화 이론
에 따라 학습자가 다른 배움의 상황에 직면 했을때 수동적 태도를 보이는 결과를 낳는다.
문제점3) 창의력과 사회성 발달 저하
선행학습의 남들보다 빠르고 많이 내용을 학습해야 한다는 목적때문에 아이들의 호기심과 흥미에 맞는 교육보다는 주입식 교육에의한 암기식 학습때문에 창의력 발달을 저해한다.

과도한 학습량에 의한
콜버그의 도덕성 발달 이론
에 따른 상호협동능력과 타인과의 조화 기회가 없어짐.

해결책2) 학습 동기 높혀주기

해결책3) 절대평가제도 확대
학급당 학생수 감축
학급 당 학생수 감축으로 교사가 더 많은 학생의 발달단계를 파악해 교사가 아이들의 근접 발달 영역에 맞는 발판,비계 제공을 용이하게 만든다.

따라서 교사의 학생에대한 이해도를 높히며 학생 수준에 맞는 교육과 지도를 할 수 있다.
학습 동기 높혀주기
학생의 자발적인 목표를 만들게 하여 동기를 유발시킨다.

목표 달성시 학생의 만족감과 성취감을 획득하게 한다.

이를 위해 강압적인 숙제 줄이기 등과 같은 교사의 지도를 통해 아이들의 자발적인 활동 시간을 늘린다.
절대평가제도 확대
선행학습의 목적인 남들보다 더 높은 점수,즉 높은 등수를 얻는것이 목적이다.

이는 동기유발을 할수도 있지만 자극이 외부에 있기때문에 학습자에게 지속적인 불안감제공 할수 있다.

따라서 절대 평가제 도입을 통해 과열 경쟁을 줄이고 개인의 지적능력 향상에 집중할수 있게 한다.
solution)
감사합니다
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