Loading presentation...
Prezi is an interactive zooming presentation

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

2DO. SEM. OBSERVACIÓN

No description
by

on 7 February 2017

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of 2DO. SEM. OBSERVACIÓN

MTRO. H. PABEL CONTERAS CABRALES
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE
LA PRÁCTICA ESCOLAR

PROPÓSITO DEL CURSO
UNIDAD I
UNIDAD II
Prácticas y escenarios de gestión
UNIDAD III
Procesos de interacción pedagógica en el aula de clases
SUBTEMAS
JORNADAS DE OBSERVACIÓN
1) La cultura de la comunidad y la cultura escolar: procesos de interacción
a) Cultura, tradición y saberes
b) Rituales comunitarios y escolares
1) La gestión escolar: cultura y clima institucional
a) Gestión y equipo directivo
b) Planeación y modelo de gestión (formas de negociación, relaciones de poder, conflicto en las
instituciones)
c) Gestión de los recursos
d) Atención a la diversidad
e) Rutinas escolares que impactan a la gestión
2) CARACTERÍSTICAS DE LAS ESCUELAS EFECTIVAS

a) Altas expectativas de desarrollo
b) Sistemas de evaluación de la gestión
c) Formas de satisfacción de las demandas de la comunidad.
1. Las interacciones en la organización y gestión de la práctica docente en el aula
a) Ideas iniciales sobre el concepto de práctica docente
b) Las acciones en el aula: organización, actividades de aprendizaje y de enseñanza, uso del espacio y tiempo, los recursos didácticos, entre otros.
c) Procesos de interacción a partir de la práctica docente:
Los saberes de los alumnos y el maestro
Las implicaciones del rol del maestro y los alumnos
La comunicación como mediación entre las interacciones
Actitudes y aptitudes
Ambientes de trabajo en el aula
Diversidad e inclusión educativa
2. COMPRENSIÓN E INTERACCIÓN DE LA PRÁCTICA
DOCENTE

a) Tipos de interacciones en el aula

b) Los estilos de enseñanza y aprendizaje y su relación con el saber

c) La significación de la práctica docente: una mirada subjetiva e intersubjetiva
DOS MOMENTOS EN LA ESCUELA PRIMARIA

1.- TRES DÍAS DE OBSERVACIÓN.

2.- UNA SEMANA INTENSIVA DE OBSERVACIÓN.



Es un espacio reservado para profundizar en las formas de organización, gestión e interacción que suceden dentro de la escuela, en el aula de clase, así como los vínculos que se establecen con la comunidad en la que está inserta.
Escuela y comunidad: complejos procesos de vinculación
2) Formas de participación instituidas
a) Procesos de negociación
b) La presencia de la comunidad en la escuela
3) Valoración social de la escuela en la comunidad
a) Reconocimiento social de la institución
b) Expectativas de la comunidad hacia la escuela
3) GESTIÓN PARA LA MEJORA

a) Proyectos de intervención e innovación.
JORNADAS DE OBSERVACIÓN
TRES DÍAS DE OBSERVACIÓN
DEL 13 AL 15 DE MARZO DE 2017
1RA. JORNADA DE OBSERVACIÓN
DEL 03 AL 07 DE ABRIL DE 2017
PLENARIA
JUEVES 22 DE JUNIO
CONTEXTO RURAL
MATERIALES EDUCATIVOS
Y DE APOYO
1.- GUIONES DE ENTREVITAS
2.- GUIONES DE OBSERVACIÓN
3.- DIARIO DE CAMPO
4.- CARPETA DE TRABAJO
5.- GAFETES Y GAFETERO
6.- CAJA DIDÁCTICA
Full transcript