Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Model Pembelajaran Course Review Horay

No description
by

on 7 May 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Model Pembelajaran Course Review Horay

Kelemahan Model Pembelajaran CRH
Pengertian Model Pembelajaran Course Review Horay
Menurut Kiranawati (2007) model pembelajaran course review horay adalah suatu pembelajaran dengan pengujian pemahaman menggunakan kotak yang diisi dengan nomor untuk menuliskan jawabannya, yang paling dulu mendapatkan tanda benar langsung berteriak horay.

Menurut Imran (2009) Model pembelajaran course review horey merupakan suatu model pembelajaran dengan pengujian pemahaman menggunakan kotak yang diisi dengan nomor untuk menuliskan jawabannya, yang paling dulu mendapatkan tanda benar vertikal atau horisontal, atau diagonal langsung berteriak 'horey'.
Tujuan Model Pembelajaran Course Review Horay
Siswa dapat belajar aktif dan meningkatkan kinerja siswa dalam menyelesaikan tugas akademik.
Agar siswa dapat menerima teman-temannya yang mempunyai berbagai perbedaan latar belakang dan perbedaan cara pandang penyelesaian masalah.
Menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan sehingga siswa lebih termotivasi untuk belajar.
Kelebihan Model Pembelajaran CRH
Prinsip Model Pembelajaran Course Review Horay
Model pembelajaran CRH sebaiknya digunakan dengan suatu tujuan tertentu yang relevan dengan tujuan yang akan dicapai, sehingga pembelajaran akan sejalan dengan perencanaan awal pembelajaran.
Langkah-langkah Pembelajaran Model CRH
MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY
Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Model-Model Pembelajaran
Dosen Pengampu : Bapak Moh Zayyadi, M.Pd
Disusun oleh: Nurma Dwi Hastuti dan Zainuddin
Direncanakan secara baik dan eksplisit dicantumkan dalam rencana pelajaran.
Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai.
Guru menyajikan materi.
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk tanya jawab sebagai pemantapan.
Guru membagi siswa dalam kelompok-kelompok kecil dengan jumlah anggota 2-4 orang dalam satu kelompok.
Untuk menguji pemahaman, siswa disuruh membuat kartu atau kotak 9/16/25 sesuai dengan kebutuhan dan setiap kotak diisi angka atau nomor sesuai selera masing-masing siswa.
Guru membaca soal secara acak dan siswa menuliskan jawabannya di dalam kartu atau kotak yang nomornya disebutkan guru.
Setelah pembacaan soal dan jawaban siswa telah ditulis di dalam kartu atau kotak, guru dan siswa mendiskusikan soal yang telah diberikan tadi. Jika benar diisi tanda benar (V) dan kalau salah diisi tanda silang (X).
Siswa yang sudah mendapat tanda (V) vertikal atau horisontal, atau diagonal harus berteriak horay ... atau yel-yel lainnya.
Nilai siswa dihitung dari jawaban yang benar dan yang banyak berteriak horay.
Guru memberikan reward pada yang memperoleh nilai tinggi atau yang banyak memperoleh horay.
Penutup
Pembelajaran lebih menarik
Mendorong siswa untuk dapat terjun ke dalam situasi pembelajaran.
Pembelajaran tidak monoton karena diselingi dengan hiburan / game
Siswa lebih semangat belajar karena suasana belajar lebih menyenangkan
Adanya komunikasi dua arah.
Siswa aktif dan siswa yang tidak aktif nilai disamakan.
Adanya peluang untuk berlaku curang.
Dapat menciptakan suasana kelas yang tidak kondusif.
Cara Mengatasi
Kelemahan Model CRH
Di awal pertemuan, guru perlu menyampaikan dengan tegas, mengenai aturan dalam mengucapkan yel-yel horay, yaitu tidak boleh sampai menimbulkan suasana yang tidak kondusif, apabila siswa melanggar maka guru akan mengurangi perolehan skor yang diperoleh kelompok.
Di akhir pembelajaran, guru memberikan evaluasi untuk masing-masing siswa, sehingga dapat diketahui tingkat pemahaman materi dari masing-masing siswa.
Guru perlu melakukan pemeriksaan kembali terhadap jawaban kelompok dari masing-masing kotak jawaban kelompok yang telah disediakan dan apabila terjadi kecurangan, maka perlu diberikan sanksi berupa pengurangan skor terhadap nilai yang telah diperoleh, sehingga siswa tidak akan berani untuk mengulangi kecurangannya lagi.
Full transcript