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APARATO TOPOGRAFICO, ESTRUCTURAL Y TEORIA PSICOSEXUAL DE FRE

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Esteban Gonzalez Opazo

on 28 April 2014

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APARATO TOPOGRAFICO, ESTRUCTURAL Y TEORIA PSICOSEXUAL DE FREUD.
Sigmund Freud
Medico y neurologo judío.
Padre del
psicoanalisis.
Propone que el desarrollo humano es una sucesión de conflictivas, y su resolucion moldea la personalidad y fijaciones.
(Teoria psicosexual)
Estos conflictos surgen entre las pulsiones y deseos mas basicos (ELLO), y las demandas del ambiente que las reprimen (SUPERYO).
(Aparato estructural)

Plantea la idea de que gran parte de nuestra mente es inconciente y no tenemos acceso directo a ella si no es a traves del psicoanalisis. Plantea tres niveles de conciencia.
(Aparato topográfico)
Aparato Topográfico
Freud plantea una estructura topografica en base a la cualidad de la conciencia de los fenomenos.

Es ahi que plantea tres niveles, conciente, preconciente e inconciente
Conciente
En el marco de referencia topográfico, el conciente es la “superficie” del aparato mental.
Los contenidos concientes tienen como característica la rapidez o transitoriedad.
Cuenta con un amortiguador de estímulos que protege al sujeto
Su modo de actuar se rige por el principio de realidad.

Aparato Estructural
Es un modelo estructural del aparato psíquico.
Se divide en Ello, yo y superyó, cada uno de ellos con una funcion en particular
Ello, yo y superyó se superponen a la primera tópica (consciente, preconsciente, inconsciente).

ELLO
Es la parte primitiva, desorganizada e innata de la personalidad.
Representa nuestros impulsos, necesidades y deseos más elementales.
Opera de acuerdo con el principio del placer y desconoce las demandas de la realidad. Allí existen las contradicciones, lo ilógico, al igual que los sueños.
Representa la necesidad básica del ser de cubrir sus necesidades fisiológicas inmediatamente y sin considerar las consecuencias.
La necesidad de obtener comida, la agresividad, así como la búsqueda del sexo, son respuestas del Ello a diferentes situaciones.
(1856-1939)
Inconciente
Parte de la mente que no es accesible a la conciencia. Se rige por el principio del placer.
Lugar en que se depositan deseos, sentimientos e ideas que crean dolor, ansiedad o conflicto.
Concepto teórico que no es observable en forma directa, sino a través de técnicas como la asociación libre, o técnicas proyectivas.
Compuesto por pulsiones insatisfechas de tipo sexual o agresivo, lo que moviliza el deseo a la conciencia para traducirse en un acto motor o afectivo.

Preconciente
El Preconciente se ubica entre el conciente y el inconsciente.
Tiene la función de proteger la conciencia de ser sobrepasada por el inconciente.
Censura de los deseos pulsionales.

SUPERYO
YO
El Superyó es la parte que contrarresta al Ello, representa los pensamientos morales y éticos recibidos de la cultura.
Consta de dos subsistemas: la «conciencia moral» y el ideal del yo.
La «conciencia moral» se refiere a la capacidad para la autoevaluación, la crítica y el reproche.
El ideal del yo es una autoimagen ideal que consta de conductas aprobadas y recompensadas.
El Yo tiene como fin cumplir de manera realista los deseos y demandas del Ello con el mundo exterior, a la vez conciliándose con las exigencias del Superyó.
El Yo evoluciona según la edad y sus distintas exigencias del Ello actuando como un intermediario contra el mundo externo.
El Yo sigue al principio de realidad, satisfaciendo los impulsos del Ello de una manera apropiada.
Como ejecutor de la personalidad, el Yo tiene que mediar entre las tres fuerzas que le exigen: el mundo de la realidad, el Ello y el Superyó,
Es un sistema de funciones psíquicas tales como el examen de realidad, defensa psíquica, funciones cognitivas e intelectuales (síntesis de la información, memoria y similares).
Teoria del Desarrollo Psicosexual
La
libido
es el concepto central de esta teoria, definiendose como la intensidad de la energía dinámica del instinto sexual
El cómo se expresa la libido en el sujeto, va a depender de un proceso evolutivo
Se produce una ganancia de placer a partir de zonas determinadas del cuerpo:
Zona Erógena
, que variara segun la edad y etapa evolutiva.
El sujeto se enfrenta a un determinado conflicto en cada una de estas etapas; si no es resuelto satisfactoriamente se produce una
Fijación
(excesivo y persistente deseo por un objeto infantil) .

Sujeto “sobresatisfecho”
Sujeto no satisface sus necesidades


Etapas del desarrollo Psicosexuales
Etapa oral
Nacimiento a los 18 meses
La interacción con el mundo se produce a través de la boca y los labios,
succionando, mordiendo.
La boca es la fuente de reducción de la tensión y sensaciones placenteras.
La zona erogena es la boca y el conflicto esta relacionado con la dependencia
Fijaciones:
charlatanería, perturbaciones en el comer, verborrea, incoherencia y precipitación al hablar vs mutismo, trastornos somáticos de boca, garganta, estómago, agresión verbal



Etapa Anal
18 meses a los 2 años
El
ano
es la fuente de reducción de la tensión y sensaciones placenteras, es la zona erogena, el conflicto es lograr
control

Se inicia con el destete y termina con el control de esfínteres.
El placer radica en
defecar
(anal expulsiva) y
retener
(anal retentiva)
Fijaciones:
Perturbaciones en funciones genitales, rechazo de la vagina, alteraciones intestinales; diarrea, estitiquez, homosexualidad pasiva
Etapa Fálica
3 a 5 años aproximadamente
La excitación libidinal cambia a los genitales
En el niño, la
zona erógena
principal es el
pene
y en la niña el
clítoris
Se produce una autoestimulación y también un cambio de orientación hacia el padre del sexo opuesto, (Complejo de Edipo y Electra)
Diferenciación de roles sexuales por identificacion con el padre del mismo sexo. Conflicto a superar es el temor a la exclusion
Fijaciones:
Psicopatias, ninfomanía, perversion sexual.

Etapa de Latencia
Comienza alrededor de los 6 años
Impulso sexual es menos activo
La atención es centrada en objetivos intelectuales y sociales
Se perfecciona la sublimación en el sujeto
Se aquieta el ello, y se mejoran el yo y superyo
Alta influencia de la armonía psicosexual entre los padres del niño
Descargas tensionales pueden realizarse a través del desarrollo intelectual, del aprendizaje, de actividades lúdicas y sociales. (Colegio)

Etapa Genital
Adolescencia y adultez
La libido aún es organizada alrededor de los genitales y permanece centrada en torno a éstos
Cambio desde la autogratificación a la gratificación sexual mutua
El sello de esta etapa es compartir con otros
En la etapa genital se establece el ego, la preocupación de la persona por medio de la amistad, una relación de amor, la familia y las responsables que conciernen a los adultos.
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