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Escola do PODER

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Alison Souza

on 26 April 2010

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Escola do PODER UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS
DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA
PLANEJAMENTO
Ms. SUSANA PIÑOL BACK ALISON ANTONIO DE SOUZA
ANTONIA USHIWATA DE OLIVEIRA
DANIELA LOPES LIMA
MARCELI MASCHIETTO GOMES
INTRODUÇÃO Abordaremos nesse trabalho a Escola do Poder que é uma das dez escolas do livro Safári de Estratégia: um roteiro pela selva do planejamento estratégico, escrito por Mintzberg, Ahlstrand e Lampel.
CONCEITO Usa de poder e política para a formulação de estratégias como um processo de negociação;
Usa de influências;
Divide-se em:
Poder Micro;
Utilização de jogos políticos;
Poder Macro;
Poder MICRO Lida com o jogo de política dentro de uma organização entre os indivíduos e grupos, onde podem surgir:
Conjunto de Jogos Políticos;
Movimentos sociais em organizações;
Jogos POLÍTICOS Jogo da formação de aliaça;
Jogo dos fofoqueiros;
Jogo do patrocínio;
Jogo de lados rivais;
Jogo de soprar apito; Movimentos SOCIAIS Existem três tipos:
Golpe de estado;
Insurgência;
Movimentos de massa;
Surgimento de ESTRATÉGIA Benefícios da POLÍTICA Membros mais fortes na liderança;
Todos os pontos de vista em debate;
Estimular mudanças;
Execução das mudanças;
Aceitação das ESTRATÉGIAS Reconhecer as realidades políticas e administrá-las;
Reconhecer o caráter essencial do emprenho da gerência intermediária;
Aprender a usar instrumentos políticos clássicos;
Administrar o comportamento das coalizões;
Tomar providências contra coalizões oponentes;
Poder MACRO Uso do poder pela organização;
Comportamento da organização com seu ambiente externo;
Atuação e negociação com o meio ambiente;
Controle EXTERNO Adaptar-se e mudar para cumprir requisitos ambientais;
Influenciar e negociar com o ambiente externo;
Estratégias básicas:
Lidar com a demanda;
Ocultar e revelar, de forma estratégica, as informações;
Jogar um grupo contra o outro; Análise dos INTERESSADOS Análise do comportamento;
Explicação do comportamento;
Análise de coalizões; Manobras ESTRATÉGICAS Controlar o poder e comportamento do agentes externos;
Negociar arranjos mutuamente benéficos;
Bruce Henderson:
1° Persuadir os concorrentes a não fazer o máximo de esforço;
2° Fatores emocionais e intuitivos;
Formulação COOPERATIVA Rede de relacionamentos para formação de estratégia coletiva;
Redes;
Estratégia coletiva;
Alianças estratégicas;
Terceirização estratégica;
CONSIDERAÇÕES Estratégia moldada por poder e política;
Estratégias tendem a ser emergentes;
Poder micro vê a formação de estratégia como interação;
Poder macro vê a organização promovendo seu próprio bem-estar.
REFERÊNCIAS CARMO, Rosana Silva do. Resenha do livro Safári de Estratégia. Centro de Ensino Superior do Extremo Sul da Bahia. Revista Eletrônica do CESESB. Disponível  em: <http://www.cesesb.edu.br/admin/revista/administracao/.../resenhasafari.pdf>. Acesso em: 19 abr. 2010.

MINTZBERG, H. Safari de estratégia: um roteiro pela selva do planejamento estratégico. São Paulo: Bookman, 2000.

MONTEIRO, José Bernardo. Escola do Poder: a formação de estratégias como um processo negociativo  VS escola ambiental: a formação de estratégias como um processo de reação. 2004, Universidade de Coimbra. Disponível  em: <http://student.dei.uc.pt/~jbern/GE/artigo1.pdf >. Acesso em: 19 abr. 2010.


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