Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Untitled Prezi

No description
by

Erika Halamičková

on 10 December 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Untitled Prezi

pomůcky
průběh lekce
fáze evokace - brainstorming
klíčové kompetence:
komunikační
k řešení problémů
k učení
Lépe tomu rozumím
lekce informačního vzdělávání
cílová skupina - 5 třída
časová dotace - 90 minut

cílem lekce:
orientace v elektronických i tištěných zdrojích, které nabízí volnočasové aktivity v daném regionu
naučit se tyto zdroje vyhledávat a pracovat s nimi na základě konkrétního zadání.

použité metody:
E-U-R
brainstorming
myšlenková mapa
klíčová slova
vyhledávání v různých zdrojích

znalosti:
čtenářská
informační
dokumentová
předpokádané výstupy:
vypracovaný PL
prezentace ( ústní )
flipchart
tablety
psací potřeby
zdroje informací
knihy
informační letáky
internet
průvodce
pověsti

jaké sdělení by mohlo být dopise ukryto ?
Milí kamarádi,
Jsme parta bláznivých kluků a holek, které již pátým rokem navštěvují ZŠ Na Výsluní v Olomouci.
Velmi často trávíme volný čas společně, protože máme mnoho stejných zájmů. ( kola, lyže, tanec, kino,internet ). Baví nás vymýšlet různé akce nejen ve škole, ale hlavně když máme volno...............................
( ukázka z dopisu )
Na žádost kamarádů z jiného města připraví žáci tipy na zajímavá místa v okolí a volnočasové aktivity v našem městě.
č
tení s porozuměním
uvědomění si významu informací

žáci čtou dopis a zapisují si požadované úkoly
zjišťujeme znalost informací k tématu
použití metody - hlasujeme tělem
pomocí otázek se snažíme navést žáky k uvědomění
si co nejširšímu objemu informací
hledáme požadované informace
www.knir.cz
www.idos.cz
zápis požadovaných informací do PL
prezentace zjištěných informací
společné sdílení
zápis nových informací do myšlenkové mapy
závěr - zpětná vazba
(
pracovní verze knihovnice )
knihy
internet
informační letáky
Děkuji za pozornost
Erika Halamíčková
dnes jsme požadované informace zaznamenali do PL jaké jiné formy můžeme použít, např. v příští lekci
dopis
PL
e-mail s přílohou
prezentace ( Word, Prezi )
Full transcript