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Gestión del cambio y coaching

Prof. Mauricio Puerta
by

Jose Alcántara

on 5 May 2011

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Transcript of Gestión del cambio y coaching

¿Qué vamos a hacer en este curso?
¿Qué es este curso?
El Syllabus: nuestro contrato
Quién soy yo y por qué hago lo que hago

Si cambio mi percepción puedo cambiar el mundo Si sigo obteniendo información como siempre la he obtenido
Seguiré creyendo lo que siempre he creído.
Si sigo creyendo lo que siempre he creído
Seguiré viendo lo que siempre he visto
Si sigo viendo lo que siempre he visto
Seguiré actuando como siempre he actuado.
Si sigo actuando como siempre he actuado
Seguiré obteniendo lo que siempre he obtenido.
La elección es tuya.
Tienes el poder de cambiar tu vida y cambiar el mundo. EXPLORAR ESCOGER ACTUAR Empezar en dónde se encuentra el sistema
Unidad de Trabajo micro cósmica
Identificación del tema - Lo que se quiere / Lo que no se quiere
Identificar la Unidad de Trabajo en el tiempo disponible
Experimento
Marco de referencia Observador 1 Cliente Coach Observador 2 7:40 - 8:00
8:00 - 8:15
8:45 - 9:05
9:05 - 9:25
9:25 - 9:45
9:45 - 10:00
10:00 - 10:30 1° Ronda
Reflexión inicial
2° Ronda
3° Ronda
4° Ronda
Reflexión en grupos
Cierre en plenario “No pretendamos que las cosas cambien, si siempre hacemos lo mismo. La crisis es la mejor bendición que puede sucederle a personas y países, porque la crisis trae progresos. La creatividad nace de la angustia como el día nace de la noche oscura. Es en la crisis que nace la inventiva, los descubrimientos y las grandes estrategias. Quien supera la crisis se supera a sí mismo sin quedar ’superado’.

Quien atribuye a la crisis sus fracasos y penurias, violenta su propio talento y respeta más a los problemas que a las soluciones. La verdadera crisis, es la crisis de la incompetencia. El inconveniente de las personas y los países es la pereza para encontrar las salidas y soluciones. Sin crisis no hay desafíos, sin desafíos la vida es una rutina, una lenta agonía. Sin crisis no hay méritos. Es en la crisis donde aflora lo mejor de cada uno, porque sin crisis todo viento es caricia. Hablar de crisis es promoverla, y callar en la crisis es exaltar el conformismo. En vez de esto, trabajemos duro. Acabemos de una vez con la única crisis amenazadora, que es la tragedia de no querer luchar por superarla.” Material de apoyo Toma de conciencia/Atención- cabeza, corazón, entrañas
Contenido, Comportamiento, Emoción
Ambiente
Historia
Etapa de desarrollo-donde está bloqueado AWARENESS Unidad de trabajo CERRAR Aprender haciendo
Definiendo el siguiente paso
Utilizar el mayor nivel posible
Experimento
Crear salidas de emergencia seguras
Trabajar y hacer más evidente la resistencia Volver a estar en contacto con uno mismo
Mirar en donde se empezó
Enunciación cognitiva
Relacionar el final del experimento con el objetivo original
Identificar la siguiente Unidad de trabajo ENERGÍA ACCIÓN CONTACTO EVALUACIÓN Y CIERRE SENSACIÓN CONCIENCIA Fundamentos teóricos Niveles de sistema ¿Quién soy? ¿Qué quiero? ¿Cómo voy a conseguirlo?

“El cambio ocurre cuando uno se convierte en lo que uno ya es, no cuando uno intenta convertirse en lo que no es” (Arnold Beisser) Teoría paradójica del cambio Competting picture originates here in the individual’s fertile ground.
TASK: To move to the group level for dialogue and Social Construction.
Tangible images: Goals & mission (Stanford Model) Guidelines and principles that drive us.
The must understand these so they can bound behavior.
Actual behavorial is a social construction and is experienced culturally as “what is”.
May look inauthentic, but is authentic inside of its boundary
Island of Explanation
Playground
Rules of engagement
ORGANIZATIONAL
CYCLE
OF
EXPERIENCE COMMITMENT MOVEMENT CHANGE OF BOUNDARIES ASSESSMENT SCANNING CONCEPTUALIZATION CICLO INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA

CICLO ORGANIZACIONAL DE LA EXPERIENCIA ENERGÍA MOVIMIENTO CAMBIO DE LÍMITES EVALUACIÓN OBSERVACIÓN CONCEPTUALIACIÓN
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