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Les réseaux sociaux

Présentation réalisée à l'occasion de la journée d'étude sur les réseaux sociaux organisé par le CRIPT Pays de la Loire à Angers, le 20 octobre 2011
by

Hélène Laxenaire

on 14 October 2013

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Transcript of Les réseaux sociaux

?
Les réseaux sociaux
D'où je parle
Réseaux sociaux = Subjectivité assumée (?)
Des réseaux sociaux
Dans la vie "en dur"
Dans l'infonuage (cloud)
C'est quoi ?
Du web 2 dans toute sa splendeur !
Utilisation de Twitter
Identité numérique
Propriété intellectuelle
Retour de l'auteur ?
Autorité ?
Curation
En guise d'introduction
Ne pas se focaliser sur l'outil !
Communiquer
S'informer
Droit à l'oubli
Modèle économique
Pourquoi être sur les réseaux sociaux ?
Facebook connect
Facebook
Prendre le temps de bien régler les paramètres de confidentialité
Utilisation pédagogique
Décrire les enjeux
Profil, page ou groupe ?
veiller pour soi... et les autres...
à plusieurs...
Créer des synergies entre les différents outils de communication
"Graphe social"
Applications
On peut télécharger toutes ses publications : https://www.facebook.com/about/privacy/other
Valoriser le travail des élèves
Être là où sont les élèves
Apprendre à synthétiser sa pensée avec Twitter
Faire des choix au cas par cas en fonction des enjeux (comptes protégés, groupe ouvert,...)
Mark Prendsky
S'intéresser au I et au C plutôt qu'au T
Permettre à des élèves de s'exprimer sous un autre forme
Compte pro ? Compte perso ? Compte pour le CDI ?
Y mettre des infos en plus du cours
Communiquer avec les élèves en stage ou absent
Présenter l'avancement d'un projet
Monter un produit de com'
Utiliser les quizz de Facebook
Pérennité des services
Perte de droit sur les données
Page vitrine ou médiation documentaire ?
4 positionnements possibles
Identité institutionnelle
Service rendu
Groupe d'intérêt
Personne ressource
Ça change quoi ?
Et en pratique ?
Mise en scène de soi
Avatar
Définir précisément sa ligne éditoriale
Définir précisément son public
Avec quelle casquette on s'exprime ?
Disséminer le CDI sur le web
Exposition virtuelle
Mise en valeur du service
Mise en valeur du fond
Informer les usagers
Faire le lien entre la base en ligne, les blogs, etc..
Documentaliste
Formatrice
&
animation de réseaux
outils du web 2.0
Angers - 20 octobre 2011
CRIPT Pays de la Loire
Hélène Laxenaire
HeleneLaxenaire
Hélène Laxenaire
Hélène Laxenaire
hlaxenaire
geek
éducation à la culture informationnelle
documentaliste pas bibliothécaire
ni technophile, ni technophobe
licence libre
en tout cas valorisée
Je communique avec :
une lettre
un télégramme
un téléphone
un SMS
un chat
le colporteur
le journal
la radio
le JT
le web
me permettent de
m'informer
TIC
ENA - Promotion Voltaire 1980
Service en ligne, utilisant les technologies du web 2 où le choix de la consultation des contenus est orientée par l'identité de l'émetteur.
Technologie centrés sur l'utilisateur
Interfaces simples
Application en ligne (Cloud Computing)
Contenus créés par les internautes (Crowd Sourcing)
Dilution de l'auteur (commentaires, wikis, copier-coller, flux RSS,...)
Publicité ciblée
Publicité "sociale"
Profil
Amis
Sites reliés
Revente du site et de sa communauté
Définition personnelle
Lancer le débat
Enseigner le bon usage des réseaux sociaux
Connaître et pratiquer pour pouvoir accompagner les élèves
Mettre en valeur le fond
Faire sa veille
Elargir son réseau professionnel
Pour que l'institution y soit présente
Culture du remix
Cloud Computing
Minitel 2.0 ?
Concentration des données chez quelques 3 ou 4 gros fournisseurs
Benjamin Bayart FDN
Exemple de veille partagée de la Commission Veille de Renadoc
Les élèves absents, en stage
Quelques exemples
Veille des nouveautés
Webographies
(Silvère Mercier - BPI)
Quelques précautions...
Charte d'utilisation
Lire les CGU
Conditions d'inscription pour les élèves mineurs
Autorisation de publication d'image
Supprimer mes publicités (AdBlock Plus)
Les réseaux sociaux font moins de morts que la voiture ou la mobylette mais il vaut mieux prendre...
Un + : comprendre comment les réseaux sociaux affichent les contenus pour être le plus efficient possible
Affinité avec la personne (Nb d'amis communs)
Nombre de J'aime
Nombre de commentaire
Fraicheur de l'info
Priorité à l'image/texte
petits trucs en vrac
Publicité
Ecriture sur le mur
Applications
Identification sur les photos
Géolocalisation
https : accès sécurisé
Ne pas donner accès à son carnet d'adresses
(si c'est déjà fait il est possible de les retirer... ouf!)
Ne pas donner son n° de téléphone
Profil :
Pour une personne physique
Il peut avoir des amis
Un seul administrateur
Page :
Pour une "personne morale"
Il peut avoir des fans (sans autorisation)
Plusieurs administrateurs
Visible quand on le décide
Groupe :
Pour un intérêt commun
On choisit les membres
Plusieurs administrateurs
Ouvert, fermé ou secret
Comment Facebook calcule son Edge Rank ?
(affichage des messages sur le fil d'actualité des autres)
C'est sur une autre présentation...
CC - euthman on Flickr
Aaron Wood
Aaron Wood
Aaron Wood
CC - GuillaumeLemoine on Flickr
Évitez de lier vos informations disséminées dans différentes bases de données
Vérifiez les informations que récupèrent les applications externes
oui
oui
oui
oui
oui
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