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Untitled Prezi

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by

Karina Lara

on 1 April 2013

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Transcript of Untitled Prezi

Estudo do Caso
“ A Guarnição de Remo do Exército”
6) Erros e acertos Foco da análise:
O Treinador P Acertos
Utilização de ferramentas para auxilio em suas decisões (Pesquisa feita pelo Comitê Olímpico)
Reconheceu a necessidade de apoio técnico – CEP (Centro de Excelência de Desempenho)
Diversas formas de avaliar as equipes – aferir a capacidade de cada membro da equipe

Erros
Seleção por força física
Ausência de objetivos claros e específicos
Critica Aberta do outro
Falta de Comunicação e feedback com os membros da Equipe
Poder a Desagregadores
Ausência de orientação
Não gerou Confiança 5) Impactos sobre o desempenho

Comportamentos do Treinador correlacionado com os conceitos de liderança 4) Conflitos existentes

Como foram (se foram) gerenciados

Considerações:
- A desempenho individual levou a divisão entre os 8 melhores e os ou restantes, inclusive denominando as equipe como principal e júnior.

- As constantes competições entre si deflagraram uma comparação direta entre as equipes nos treinos e indireta nos tempos das regatas.

- Os fatores psicológicos foram ignorados deixando a equipe principal com a falta de lideres e com muitos desagregadores, e a equipe júnior, sem nenhum elemento desagregador.

- A troca de mensagens compartilhou os problemas existentes sem que fosse possível fornecer um feedback personalizado à equipe e cada um de seu membros. 4) Conflitos existentes

Como foram (se foram) gerenciados

Decisões:
- Dividiu os atletas por seu desempenho físico individual;
- Colocar as equipes para competirem entre si e as posicionando como duas equipes separadas;
- Desequilíbrio e falta de atuação na identificação do perfil psicológico das equipes;
- Incentivar os atletas a trocarem e-mails mutuamente o que agravou a rivalidades e a busca individual por culpados entre as equipes. 3) Reações frente aos problemas

As decisões foram corretas?
Deveria ter feito algo e não fez? Ou fez algo que não deveria ter feito?

Considerou o fato primeiramente uma aberração/ quando o caso tornou a acontecer começou a ficar intrigado.
Decisões:
1-) Coletar vários tipos de informação e experiências de desempenho; 
2-) Elaborar uma matriz dos remadores, relacionando seus pontos fortes e fracos. 
3-) Maximizar o desempenho individual e de equipes (CEP - centro de excelência em desempenho).

Considerações:
- Muito foco em aspectos técnicos, de força, resistência e analise de desempenho.
- Resistência do grupo frente o CEP.
- Levantar hipóteses sobre as características intrínsecas do grupo.
- Observar presença de líderes formadores e desagregadores. 2) Composição das equipes

Critérios de seleção:





Adaptações e consequências 1) Comportamento do Treinador

Estrutura emocional:
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