Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

3.5 Prinsip Archimedes

Menjelaskan daya apungan; menghubungkait daya apungan dengan berat air yang disesarkan; prinsip Archimedes; dan aplikasi Prinsip Archimedes
by

c.AHmzn | Fizik SPM

on 26 June 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of 3.5 Prinsip Archimedes

3.5 Prinsip Archimedes
(Archimedes' Principle)

Bagaimana Daya Apung Terhasil?
Gambar A menunjukkan
satu blok seberat 7 N sebelum direndam dalam tin eureka
Gambar B menunjukkan
blok itu telah direndam sepenuhnya ke dalam air
dan
menyesarkan/melimpahkan sejumlah air yang seberat 3 N
Didapati juga
berat blok
yang terendam itu telah
berkurang kepada 4 N
iaitu
hilang berat sebanyak 3 N sama dengan berat air yang disesarkan keluar itu
Kehilangan berat
3 N itu adalah hasil tindakan
dari daya apungan
ke atas blok itu
Kesimpulannya,
berat air yang disesarkan sama dengan daya apungan
yang bertindak
Juga,
isipadu air yang disesarkan sama dengan isipadu objek yang direndam
itu
A
B
Apakah Daya Apung?
Definisi:
Daya tujahan
yang terhasil daripada
objek yang separa atau sepenuhnya tenggelam
di dalam
satu bendalir
Daya apungan
yang bertindak
sama dengan berat air yang disesarkan
Rumus
daya apung:
F = Vϼg

di mana F = daya apungan (unit: N); V = isipadu (unit: m /cm ); ϼ = ketumpatan (kg m /g cm )
3
3
-3
-3
Apakah Prinsip Archimedes
(Archimedes' Principle)?

menyatakan bahawa:

Apabila suatu
objek separa tenggelam atau tenggelam sepenuhnya
di dalam bendalir,
daya apung adalah sama dengan berat bendalir yang disesarkan
Bagaimana Tahap Apungan dalam Cecair?
Daya apung > berat objek
Objek akan
separa terapung
(Gambar C)
Daya apung < berat objek
Objek akan
tenggelam
(Gambar A)
Daya apung = berat objek
Objek akan
kekal pegun di dalam cecair
(Gambar B)
A
B
C
Di manakah Aplikasi Prinsip Archimedes digunakan?
Kapal moden, bot dan sampan diperbuat daripada
besi dan keluli
yang
lebih tumpat berbanding air
Sebabnya ialah untuk hasilkan
daya apung yang besar
Kapal mungkin
akan tenggelam
jika ia
belayar dari kawasan air laut masin ke kawasan air tawar
Ketumpatan air tawar kecil
Ia menyebabkan
berat air disesarkan kurang
Daya apung/tujah
bertindak ke atas kapal juga
berkurang
Rekabentuk Kapal
(Design of Ships)
Belon Udara Panas
(Hot Air Balloon)
Digunakan dalam penyelidikan cuaca, sukan, rekreasi dan pengiklanan
Udara di dalam belon
akan
dipanaskan
dengan api
Ketumpatan udara panas < ketumpatan udara sejuk
Berat udara panas
di dalam belon
lebih kecil
berbanding
daya apung di udara
Belon akan mula
terapung naik ke atmosfera
Kapal Selam (Submarine)
A
B
C
Kedudukan A: Kapal selam
separa tenggelam di permukaan air
air di dalam tangki balast kosong
berat kapal selam = berat air yang disesarkan
berat kapal selam = daya apung
Kedudukan B: Kapal selam
tenggelam ke bawah permukaan
air dipam masuk ke dalam tangki balast
berat kapal selam > berat air disesarkan
berat kapal selam > daya apung
Kedudukan C: Kapal selam
naik ke permukaan air
air dikeluarkan dari tangki balast dengan udara termampat dipam
berat kapal selam < berat air yang disesarkan
berat kapal selam < daya apung
1. Konsep Daya Apung 2. Prinsip Archimedes 3. Aplikasi
Bagaimana
Apa
Rumus
Pernyataan
Tahap apungan
Rekabentuk kapal
Belon udara panas
Kapal selam
Apa yang akan dipelajari selepas ini?
3.6 Prinsip Bernoulli
Full transcript