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Copy of Copy of Copy of 드래그픽스 무료템플릿(서재 편)

상업적 사용을 금합니다.
by

재석 choi

on 14 May 2015

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Transcript of Copy of Copy of Copy of 드래그픽스 무료템플릿(서재 편)

신인문주의 교육사상가 페스탈로치
목차
감사합니다^.^

페스탈로치의 삼육론
줌인 하기 전에 텍스트를 기입하세요.
지도를 이용해서 정보를 공유하세요.
Part 1
1 신인문주의 2 생애

Part 2
1교육목적 2 교육사상 3 교육방법및 원리

Part 3
1. 질문시간 및 마무리
페스탈로치의 교육목적
페스탈로치의 교육 사상
가정 = 사회 · 국가 · 세계를 구성
"중핵집단"
'안방' 교육이 가장 자연스럽게 존재 하는곳
찬성
Q&A
aasda
페스탈로치 교육목적


인간도야




인간 개혁




사회개혁
평등성을 전제




인간의 자연적 본성 개발
인간의 본래 가진
지적 / 도덕적 / 기술적의 기능






머리(head) / 가슴(heart) / 손 (hand)

3h


삼육론

인간의 본래 가진 지적 / 도덕적 / 기술적의 기능

머리(head) / 가슴(heart) / 손 (hand) 로 말하며
세 힘이 조화를 이루어한다고 했다.



1. 인간성 삼단층론
자연적 상태




사회적 상태




도덕적 상태
페스탈로치의 교육 사상
2. 가정교육론
페스탈로치의 교육 사상
3 . 사회교육
(1) 사회문제의 교육적 감각적 인식
페스탈로치의 삼육론
지적 도야

읽기, 쓰기, 셈하기 와 수·형·어 중심 으로 직관교육이 중심을 이룬다.

육감을 통해 사물의 외면적 관계를 감각적으로 인식하고, 내면적 직관으로 사물의 상호관계와 구조적 관계를 인식하여 내면적 인식으로 넘어가는 것이다.

이렇게 직관을 키우고 모국어를 통한 사물간의 특성을 아는것을 강조!!

페스탈로치의 삼육론
도덕적 도야

어머니에 의한 가정학습 이 중요하다고 강조!!!

어머니의 사랑에 기초하여 아이는 도덕적 감각과
신앙심이 발달된다고 했다.


그는 하늘의 나라를 이 땅위에 건설하기 위해서 인간과 사회를 개혁하고자 하였는데 이것이

종교의 궁극적인 목적이자 도덕과 교육의 목적

페스탈로치의 삼육론
기술적 도야

기술적 도야는 인간의 기술적 측면의 계발에 의해서 성취되는 노동에 의한 작업과 예체능 분야의 도야를 의미한다.

셈의 기초교육을 실시할 때 방의 길이를 유아들이 발걸음으로 세도록 하였다. 또한 학생들이 농사의 경작과 방직 등 일하면서 배우는 노작교육을 실시

인간생활에 필요한 기능이 기본으로 훈련하는 것이므로 단수한 것에서 복잡한것으로 쉬운것에서 어려운것으로 구성되어야 한다고 보았다.
도덕적 기능을 기본으로 지적·기술적 기능의 존립주장
페스탈로치의 교육 사상

페스탈로치의 교육사상의 핵심은
인간성이다.
루소의 자연주의, 직관주의의
영향을 받았다.
페스탈로치의 교육 사상
1. 인간성 삼단층론
(1)자연적 상태 : 인간성의 가장 낮은 단계의 존재상으로 아직 동물과 근본적으로는 다르지 않는 상태
(2)사회적 상태 : 이기심으로 자극된 폭력적 행위를 법으로 규제하는 상태를 말한다.
즉, 자연적 욕구를 멋대로 충족시키려는 데서 오는 무질서를 막기 위해 협약으로 법을 만들어 이를 모든 성원에게 준수시키는 상태
(3)도덕적 상태 : 개인의 심성이 타락된 상태에서 비약하여 독자적 결단에 의한 개인적 행위를 결행 책임지는 상태
페스탈로치의 교육 사상
4. 체벌교육
아이의 그릇된 행동 교정
But. 반드시 필요한 경우!!!
페스탈로치의 교육방법 및 원리
1. 합자연의 원리
(1) 자발성의 원리

타율적 X 자율적인훈련 O
인간 내부에 존재하는 자연적 힘
(2) 방법의 원리

'단계에 따른 교육'
페스탈로치의 교육방법 및 원리
2. 직관교육의 원리
2) 집관의 기본 3요소 (수· 형 ·어)
'직접' 오감각을 활용한 교육재료
1) 직관
모든 인식의 기초
페스탈로치의 교육방법 및 원리
전인적 교육
조화적 발전의 원리
지능적
조화
기술적
도덕적
페스탈로치의 교육방법 및 원리
3. 노작의 원리

'일하면서 배우고 배우면서 일한다'
<생활에 대한 준비>
1. 생활노동= 교육의 기초
2. 근로 = 인간 형성의 일반적원리
3. 생산노동+교육=종합 기술 교육사상
(2) 전인적 인간 교육성
(3) 민중의 역사의식 함향
(4) 지역 간 계층 간의 화해
(5) 국교적 종교의 개혁
최재석
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