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Institución Educativa Técnica Juan XXIII

Rendición de Cuentas
by

Herman Ramirez

on 24 October 2012

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Transcript of Institución Educativa Técnica Juan XXIII

Visión Ubicada al occidente en la zona urbana del municipio de Marquetalia, a su vez nuestro Municipio se encuentra ubicado en la zona denominada Alto Oriente del departamento de Caldas Misión La Institución Educativa Técnica Juan XXIII de Marquetalia, forma líderes proactivos con calidad humana, académica y técnica en modalidad ambiental- agroindustrial, estimula el talento artístico, desarrollando competencias desde la cultura del emprendimiento, para el mundo laboral, además aprovecha los recursos del medio y educa en el respeto a la diversidad de niños, niñas y jóvenes. Ubicación Gestión Directiva Para el 2015 la institución será reconocida por la formación integral, incluyente y profesional de líderes capaces de utilizar sus conocimientos académicos, axiológicos y ambiental-agroindustrial para el aprovechamiento de los recursos del entorno y su desempeño en el campo laboral, creando unidades productivas, mejorando su calidad de vida y ofertando formación continuada de estudios a sus egresados. Filosofía La formación integral trasciende el aprender para llegar al aprender a ser integrando el saber, el hacer y el ser. Valores Autoestima, Respeto, Responsabilidad,Libertad,
Autonomia, Liderazgo, Solidaridad, Justicia Metas de Calidad En el año 2013, la IET Juan XXIII, habrá adoptado y acogido las políticas de INCLUSIÓN en un 80%, lo cual se verá reflejado en procesos de formación de la comunidad educativa. Consejo Directivo
Consejo Académico
Consejo Estudiantil
Asociación de Padres de Familia
Comisión de Evaluación y Promoción.
Comité de Convivencia
Personería Estudiantil Gobierno Estudiantil Mecanismos de comunicación
Trabajo en equipo
Reconocimiento de logros
Identificación y divulgación de buenas prácticas Cultura Institucional Pertenencia y participación:
Ambiente físico
Inducción a los nuevos estudiantes
Motivación hacia el aprendizaje
Manual de convivencia
Actividades extracurriculares
Manejo de conflictos y casos difíciles. Clima Escolar Gestión Académica Objeto de estudio de los núcleos y las áreas
Justificación
Posibilidades de aprendizaje
(Enseñabilidad y Secuencia. Cómo se Enseña y cómo se Aprende)
Competencias asociadas a las áreas
(Laborales y Pedagógicas)

MANEJO DE TICS
CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO
SEGUNDA LENGUA

Estándares
Logros
Indicadores de logro
Contenidos Plan de Estudios La Institución Educativa Técnica Juan XXIII de la ciudad de Marquetalia Caldas, está comprometida con la fundamentación conceptual y el desarrollo de un modelo en el que se articulan el constructivismo, el aprendizaje significativo en articulación con el mundo productivo.

INCLLUSIÓN Enfoque Metodológico Los proyectos de aula se convierten en la estrategia pedagógica que dinamiza el quehacer institucional haciendo posible la interactividad tanto institucional como comunitaria. Proyectos de Aula Integración Integración de la educación media técnica con la
formación profesional integral personal que ofrece el SENA Resolución de aprobación como Institución Técnica bajo el número 5354 de noviembre 15 de 2007 Concertar y articular programas de formación científica, técnica y tecnológica

Fomentar en los jóvenes las aptitudes empresariales propiciando sus prácticas laborales. Objetivos Recursos Sala de Sistemas
Planta de Procesos Agroindustriales
Biblioteca
Aula Máxima
Laboratorio de Química
Medios audiovisuales Jornada Escolar PREESCOLAR
9:00 am - 11:15 am
2:00 pm – 4:00 pm
20 horas semanales BÁSICA PRIMARIA
8:00 am – 11:15 am
2:00 pm – 4:00 pm
25 horas semanales SECUNDARIA Y MEDIA TÉCNICA
8:00 am – 12:15 pm
2:00 pm – 4:00 pm
30 horas semanales JORNADA NOCTURNA
6:00 pm – 10:00 pm
20 horas semanales Evaluación Decreto 1290 del 16 de abril de 2009
Inicial / Formativa / Sumativa
Heteroevaluación / Coevaluación / Atoevaluación Prácticas Pedagógicas Se desarrollan de acuerdo con la filosofía del modelo constructivista con el trabajo colaborativo, proyectos de aula, proyectos de formación (proyecto de vida, mejoramiento en pruebas externas, escuela de padres, educación sexual, educación musical, PRAES y actividades lecto-escritoras). Pruebas EXTERNAS Pruebas Internas Pruebas TIPO SABER
Bimestral Jornada Laboral Banda Sinfónica Estudiantil de Música
150 estudiantes Banda Musico Marcial
60 estudiantes Mantenimiento del
Sendero Ecológico
Cultivo de árboles nativos Huerta Escolar Seguimiento a Estudiantes Asistencia, Refuerzos
y Apoyo a estudiantes con necesidades educativas
Apoyo a estudiantes DESERTORES Según Decreto 1850 de
Agosto 13 de 2002 Jornada Complementaria Gestión Administrativa y
Financiera Cobertura Ingresos / Gastos
DE LOS INGRESOS DE 2009 SE GASTO EL 81.25%
DE LOS INGRESOS DE 2010 SE GASTO EL 68.12%
DE LOS INGRESOS DE 2011 SE HA GASTADO EL 87.60%

EL VALOR RESTANTE QUEDA COMO RESERVA PARA
LA VIGENCIA ANTERIOR, YA QUE NORMALMENTE AL
PRINCIPIO DE AÑO NO SE RECIBEN APORTES. Ingresos por rubro Los ingresos aumentaron del 2009 al 2010 en un 62% y del 2010 a lo que va corrido del 2011 han disminuido en un 36%. Gastos por rubro Los gastos aumentaron del 2009 al 2010 en un 36% y del 2010 a lo que va corrido del 2011 han disminuido en un 18%. Servicios complementarios Restaurante escolar Campañas preventivas Apoyo a estudiantes con
necesidades educativas especiales Talento Humano Especialistas
Ingeniera Eléctrica
Candidatos a Maestría Formación y Capacitación Cultura del Emprendimiento
PRAES
Resignificación del PEI
Educación Artística
Educación Física
Caldas Bilingüe Para el 2013 la IET, estará posicionada como formadora de líderes autónomos, en la modalidad ambiental- agroindustrial Mejorar el nivel de los resultados de las pruebas externas en un 10% anual, de manera progresiva. Para el 2011 los estudiantes contarán con una ficha psicosocial, como instrumento de caracterización. Al finalizar el 2011 se habrán estrechado significativamente los vínculos entre la comunidad educativa, logrando ser cogestores del bienestar institucional. Para el 2011 se debe resignificar en un 80% el
manual de convivencia y hacerlo más operativo. Para el año 2011 serán más operativos los comités institucionales. Para el 2011 estará conformada la asociación de egresados y será operativa. Comité de Comunicación
PDP Bienvenidos (as)
Institución Educativa Técnica Juan XXIII RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN:
5354 DE NOVIEMBRE 15 DE 2007
NIT:
800.035.061-2 IDENTIFICACIÓN ANTE EL DANE:
117444000818
IDENTIFICACIÓN SEDCALDAS:
144403-0002
CÓDIGO ANTE EL ICFES:
006510 Proyectos de Aula Los proyectos de aula se convertien en la estrategia pedagógica que dinamizan el quehacer institucional haciendo posible la solución de problemas y la interacción tanto institucional como comunitaria. Según Decreto 1850 de
Agosto 13 de 2002 Gestión de la Comunidad Accesibilidad Decreto 2082 de 1996
Ley 1098 de Noviembre 8 de 2006
Decreto 366 de 9 de febrero de 2009

La institución se encuentra inmersa en un proceso de sensibilización y conceptualización hacia la inclusión.
Docente de tiempo completo y una educadora especial La población vulnerable que ha accedido a la Institución Educativa Técnica Juan XXIII especialmente son los niños con discapacidad cognitiva, discapacidad motora, hipoacusia, síndrome Dow, población de niños de hogares sustitutos desplazados. Proyecto de Vida La institución se interesa de forma programática en la proyección personal y el futuro de sus estudiantes; este programa es conocido por la comunidad educativa, que lo apoya y enriquece desde el grado cero hasta el grado once Proyección a la Comunidad La Comunidad Educativa en general se han preocupado por la persona humana, reconociendo la dignidad de cada uno de sus integrantes; por eso mismo han introducido prácticas democráticas en su gestión y han articulado a las personas con la institución y a la misma con su entorno social Se cuenta en la Institución Educativa Técnica Juan XXIII con el proyecto Escuela de Padres, presencial en las diferentes secciones A-B.C cuya responsabilidad y ejecución va dirigida por representantes de cada una. En la presencial los padres de familia participan de conferencias como: prevención a la drogadicción, educación sexual, formación en la responsabilidad de sus hijos, la comunicación intrafamiliar y las tareas escolares. Escuela de Padres Uso de la planta física y los medios La Institución cuenta con tres instalaciones con diferentes ambientes y medios físicos: patio cubierto, cancha de futbol, sendero ecológico, huerta escolar, sala de sistemas, salón de música en adecuación, salón para panadería, planta agroindustrial de procesamiento de alimentos, tienda, restaurante escolar, zona verde.

La planta física está destinada a la atención de la población escolar, con apertura a la comunidad educativa, convenios y comodatos con CERES, Asociación Alejandra Zuluaga, y SENA.
. Servicio Social del Estudiantado Prevención de Riesgos El servicio Social Estudiantil en la Institución Educativa Técnica Juan XXIII es una práctica pedagógica incorporada al plan de estudios, lo hacen los estudiantes que se encuentran cursando el grado décimo y undécimo, desarrollan proyectos según las necesidades en jornada contraria. Formación y Capacitación
Estudiantes Proyectos Institucionales Organización Salón de Banda Musical Cambio estructura techos Sección A Laboratorio de Agroindustria Construcción unidad sanitaira Sección B Construcción Salón SENA y CERES Construcción Aula Sección C Ampliación comedor y restaurante
Sección C Mantenimiento fachadas
Todas las secciones Servicios Públicos http://ie-juanveintitres.edu.co/ Preguntas Institución Educativa
VERDE Emprendimiento, una cultura ambiental y de negocio Proyectos de Investigación Juegos de rol (Age of Empires) y la clase de Ciencias Sociales

La música en estudiantes con necesidades educativas especiales
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