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Webinar Flipnet: La relazione educativa nella classe capovolta

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by

Grazia Paladino

on 4 May 2016

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Transcript of Webinar Flipnet: La relazione educativa nella classe capovolta

La medaglia ha più di due facce!
Riuscire "al primo colpo"?!
Dalla lettera di presentazione, alle convocazioni, alla visione insieme a figli dei materiali di studio...

Con i ragazzi funziona l'osservazione costante dell'andamento del lavoro in classe

Presentazione/disseminazione dei risultati
Diventare il leader della classe
1. Mantenere la calma
2. L'esempio funziona sempre
3. Cattedra...ancora c'è!...cos'è?
4. Comunica quello che ti piace
6. Osservare
7. Ascoltare
8. Usare un vocabolario positivo/Valutare ciò che c'è di positivo
9. Note di merito...non solo note di demerito
Conclusioni
Lavorare alle relazioni
Clima di lavoro
Fiducia reciproca
Condivisione delle esperienze
Riflessione sulle esperienze e considerazione di nuove prospettive

Cominciamo dalla fine...
1. Creare un clima adeguato alla "lezione"
2. Avere l'attenzione
3. Collaborazione con e tra gli alunni
4. Risultati in termini di comportamento
Webinar Flipnet anno scolastico 2015-2016

Armi?
Strategie?
Tattiche?
Piano?

Chiavi
Strumenti
Metodo
“gestione della classe ...tutto ciò che l’insegnante mette in opera per stabilire e mantenere un ambiente favorevole all’attività di insegnamento/apprendimento"
Comoglio M. prefazione all' edizione italiana di Gestire la classe (Charles C.M. 2002)
Ragazzi
Scuola
Genitori
Docenti
Comunicazione costante con la dirigenza, con i colleghi in collegio, dipartimenti e in consiglio di classe
Grazia Paladino
Comunicazione con i genitori attraverso tutti i canali possibili:
Molto spesso quelli ufficiali sono lenti e/o non efficaci!!!
LA RELAZIONE EDUCATIVA
NELLA CLASSE CAPOVOLTA
(e non solo)

Dialogo con i ragazzi in classe e attraverso la piattaforma che si utilizza per la didattica
1. Hai chiesto di scrivere una poesia/saggio e tu in passato hai scritto? FAI VEDERE I TUOI SCRITTI

2. Si tratta il tema del metodo scientifico/autenticità notizie scientifiche e tu hai pubblicato? MOSTRA I TUOI ARTICOLI

3. Componi/Dipingi/bricolage/grafica? FAI ASCOLTARE/VEDERE LE TUE OPERE
"Cosa vuol dire essere un insegnante? Mettere in grado chi hai di fronte di ascoltare la voce del suo maestro interiore. Ricucire gli strappi. Censire le cause dei conflitti. Versare acqua sulla spugna secca… "

Eraldo Affinati, Vite di vita (Mondadori , 2014)

24 Settembre 2015

Progetto
PTOF
Bibliografia essenziale
Schipani F.: Gestire la classe ,Ed. Essere Felici (2011),
Cialdini R.: Le armi della persuasione, Giunti (2013)
Stanchieri L. Rinunciatari, come recuperare gli adolescenti alla deriva, Narcissus (2014)
Affinati E. : Elogio del ripetente, Mondadori (2013)

Se vuoi saperne di più...
www.flipnet.it

https://www.facebook.com/groups/laclassecapovolta/

www.Capovolgilescienze.altervista.org

www.scuolaidea.altervista.org


GRAZIE PER L' ATTENZIONE!!!
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