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¿Qué son las condiciones básicas para la enseñanza y el apre

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inee mooc

on 18 November 2016

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Transcript of ¿Qué son las condiciones básicas para la enseñanza y el apre

¿Qué son las condiciones básicas para la enseñanza y el aprendizaje y por qué importa evaluarlas?
Las condiciones básicas pueden entenderse como las
características con que deben de contar las escuelas para asegurar una adecuada operación y funcionamiento, y permiten establecer estándares o criterios técnicos para evaluar el nivel en que se encuentran.
Es decir, por un lado, definen los aspectos básicos con que deben trabajar las escuelas y, por otro, ayudan a informar sobre el estado en el que lo hacen.
Estas condiciones representan el mínimo irreductible del derecho a una educación de calidad, entendido como el derecho a aprender, y son necesarias para asegurar igualdad de condiciones educativas. De ahí la importancia de evaluarlas.
Conforme al principio de progresividad que guarda el propio derecho a la educación, son criterios que una vez satisfechos deben ampliarse, de manera que se conviertan en un referente para alcanzar más y mejores condiciones.
Para la determinación del conjunto de condiciones básicas evaluadas por ECEA, el INEE integró un comité de expertos constituido por académicos nacionales y extranjeros, funcionarios de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (INIFED), así como representantes de Organismos de la Sociedad Civil y de organismos internacionales.
Son ejemplos de condiciones básicas:
abastecimiento continuo y suficiente de agua durante la jornada escolar.
agua para beber proporcionada por la escuela
infraestructura sanitaria en servicio
acceso y movilidad de personas con discapacidad
un mueble para sentarse y apoyarse, en buen estado, y de tamaño apropiado
acceso a computadoras funcionando en la escuela
En suma, debe saber que ECEA es un ejercicio de transparencia y rendición de cuentas, toda vez que las condiciones en que tienen lugar la enseñanza y el aprendizaje son esencialmente responsabilidad del Estado.
Asimismo, se trata de una evaluación que permite monitorear en las escuelas varias de las condiciones implicadas en el ejercicio del derecho a la educación —y de los derechos en la educación—, conocer la medida en que se satisfacen, y ofrecer a la sociedad información para que pueda exigir su cabal cumplimiento.
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