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Administración del Proceso Enseñanza Aprendizaje

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on 4 December 2014

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ACTO DIDÁCTICO (como facilitador de aprendizaje):
actuación del mediador para facilitar los aprendizajes de los estudiantes
Momento pedagógico (mediacional, contextual y estrategias)
NTICs
comunicación: primera vía de transmisión educativa
Contexto: número de medios disponibles, las restricciones de espacio y tiempo
Estudiante: mediante la interacción con los recursos formativos que tienen a su alcance y los medios previstos, tratan de realizar determinados aprendizajes con la ayuda del mediador
ENSEÑANZA
sistemas: presenta los elementos implicados como elementos de entrada, de proceso y de salida de un sistema abierto y dinámico
Administración del Proceso Enseñanza Aprendizaje
Contenidos de aprendizaje: (conceptuales, procedimentales y actitudinales) conocimientos teóricos y prácticos necesarios para desarrollar plenamente las propias capacidades, vivir y trabajar con dignidad, participar en la sociedad y mejorar la calidad de vida
Objetivos educativos: que pretenden conseguir el mediador y los estudiantes y los contenidos que se tratarán (herramientas esenciales para el aprendizaje, contenidos básicos, conocimientos teóricos y prácticos, actitudes y valores)
Recursos didácticos: elementos que pueden contribuir a proporcionar a los estudiantes información, técnicas y motivación que faciliten los procesos de aprendizaje
Mediador:
planifica actividades dirigidas a los estudiantes que se desarrollan con una estrategia didáctica concreta y pretende lograr los objetivos que serán evaluados al final para valorar la adquisición de lo aprendido (orientación, motivación y recursos didácticos)
Estrategia didáctica: con la que el mediador pretende facilitar los aprendizajes a los estudiantes, integrada por una serie de actividades que contempla la interacción de los estudiantes con los contenidos
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
curricular: que atiende a las metas u objetivos a lograr junto a los pasos para conseguirlos
Nasario Guerra Torres
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