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ADECUACIÓN CURRICULAR

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by

Rosa Amelia Elizondo Cantu

on 22 August 2014

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ADECUACIÓN CURRICULAR
COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO
- Diseña planeaciones didácticas aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares.
- Genera ambientes formativos que generen autonomía y desarrollo de competencias.
- Emplea la evaluación con el fin de intervenir en diferentes ámbitos y momentos.
- Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyendo a todos los alumnos; convivencia, respeto y aceptación.
Situación Problemática
Diseñar situación didáctica al menos en dos campos formativos, esta será aplicada en el grupo en donde realiza su práctica.
UNIDAD III
La construcción de situaciones didácticas en función del proyecto escolar
Evaluación
Trayecto Formativo:
Psicopedagógico
PROPÓSITOS DEL CURSO:
Este espacio curricular propone que el estudiante interprete el sentido de los planes de estudio de Educación Básica. Con el fin de flexibilizar el curriculo, las metodologías y los proyectos integradores, seleccione y diseñe diversas estrategias didácticas, que pueda caracterizar a los niños tanto en el nivel de desarrollo con en el desarrollo de sus habilidades sociales.
4 horas
ESTRUCTURA DEL CURSO
Familia de Saberes
- Currículo como disciplina educativa, expresión de la cultura y organización escolar.
- Currículo como planes y programas de estudio.
- Principios, fundamentos y orientaciones del currículo de la Educación Básica en la RIEB
COMPETENCIAS DEL CURSO
- Adecua las condiciones física en el aula de acuerdo al contexto y las características de alumno y el grupo.
- Relaciona los principios y conceptos disciplinarios del plan de estudio de Educación Báscia.
- Atiende a los alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación a través de actividades de acompañamiento.
-Interpreta resultados de las evaluaciones para realizar ajustes curriculares y estrategias de aprendizaje.
- Emplea recursos y medios didácticos idóneos.
Promueve actividades que favorecen la equidad de genero, tolerancia, respeto etc.
1. Carpeta 20 puntos
2. Participación/ Análisis 10 puntos
3. Tareas 20 puntos
4. Planeaciones 10 puntos
5. Examen 40 puntos
UNIDAD IV
Aplicación, valoración, análisis y reformulación de la situación didáctica
Unidad II
Situación didáctica elementos que estructura el proyecto de trabajo en el aula
UNIDAD 1
Fundamentaciones y orientaciones genéricas de los planes de estudio en el marco de la RIEB
Familia de Saberes
-
Pedagogía de la integración.
- Situaciones didácticas
- Tipos de actividades de aprendizaje
- Estrategias de evaluación formativa
Familia de saberes
-Estrategia didáctica
- Secuencia didáctica
- Adecuaciones al proyecto curricular de acuerdo a las características de grupo
Familia de saberes
- Clasificación general de estrategias.
- Estructura curricular de Educación Básica.
- Diseño y planeación
- Adecuación curricular
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