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INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

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veronica sosa

on 10 April 2013

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Transcript of INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

PSICOLOGÍA eje I: Introducción a la psicología La ciencia que se ocupa de estudiar lo que hacen, sienten y piensan los seres humanos en relación con su propio ser, su contexto y los demás.
El termino psicología se usa por 1ra vez en 1590 ¿Qué es la psicología? Psicología viene del griego
PSIQUE= alma y LOGOS=ciencia ETIMOLOGÍA para entender lo que le pasa a la persona o grupo de ellas, en la salud y en la enfermedad, se busca dar respuestas a los interrogantes. ¿Para qué sirve estudiar Psicología? LA PSICOLOGÍA PRE-CIENTÍFICA TIENE A LA FILOSOFIA COMO MADRE DE LAS CIENCIAS Y LA PSICOLOGÍA COMO RAMA DE LA FILOSOFÍA UN POCO MAS DE HISTORIA UN POCO DE HISTORI EMPIEZA EN 1879 CUANDO SE SEPARA DE LA FILOSOFÍA Y SE VE UNA CIENCIA INDEPENDIENTE Y POR ELLO BUSCA UN METODO Y UN OBJETO DE ESTUDIO.
EL METODO LE PERMITEVALIDAR SUS DATOS DE SITUACIÓN EXPERIMENTAL. LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA OBJETOS: EL ALMA, LA CONCIENCIA, LA CONDUCTA OBSERVABLE, ESTRUCTURAS MENTALES FUERON ALGUNOS MODOS DE REFERIRSE A LO MENTAL.
METODOS: DEBE QUEDAR CLARO QUE EN LA ACTUALIDAD EXISTE UNA CONCEPCIÓN DE CIENCIA MÁS ALLÁ DE LO EXPERIMENTAL, ES DECIR, MÁS ALLÁ DE LA RIGUROSA OBJETIVIDAD DE LA VERDAD Y DE LA COMPROBACIÓN ABSOLUTA, POR ELLO NO SE PLANTEA DUDA DEL CARACTER DE CIENCIA QUE SE LE OTORGA A LA PSICOLOGÍA OBJETOS Y MÉTODOS DE ESTUDIOS A TRAVÉS DEL TIEMPO ¿Cómo nos comportamos?
¿Qué es la conducta? cada sistema psicológico le da su significado a la conducta.
La conducta"Es todo lo que hace, piensa y siente una persona" Hoy toda la Psicología estudia la conducta humana situación es un conjunto de elementos, hechos, relaciones o condiciones que se extienden por un periodo de tiempo.

Hay que tener encuenta que la conducta no es algo que emerge del interior independiente de las circunstancias, sino que lo hace en relación con el conjunto de condiciones reales que configuran una situación. Conducta en situación Bases biológicas para la conducta,existen mecanismos fisiológicos que la regulan. ramas-
campos de aplicación y sistemas psicológicos según el aspecto que se proponga estudiar según a que tipo de problemas será aplicada según la teoría científica en que se fundamente estudian con mayor profundidad todo aquello que se refiere a un tema o una especialidad y que está más en relación con la búsqueda de conocimiento. Las ramas de la psicología 1- psicología general:
investiga la naturaleza de los procesos psicológicos básicos 2- psicología: evolutiva:
se ocupa de los cambios que se producen durante la vida de la persona 3- psicología de la personalidad:
estudia las características que definen a cada una de las personas 4- psicología del aprendizaje:
estudia los factores que determina el aprendizaje 5- psicología diferencia:
se enfoca en las diferencias que se presentan en la conducta o los procesos mentales. 6- Psicopatología:
estudia las alteracionesque se producen en algunas personas. 7- psicología comparada:
tambien llamada etologia, realiza estudios a animales y establece comparaciones que sirven para comprender mejor el comportamiento humano. campos de la psicología psicología clínica psicologia laboral psicología educacional psicología institucional psicogerontología psicología del deporte psicología forense descriptivos
observación (directa-naturalista-participante-clínica)
cuestionarios
pruebas psicológicas
método experimental métodos RAMAS INTERVIENE EN SITUACIONES DE TRABAJO Y LOS PROCESOS PSICOLÓGICOS QUE SE ESTABLECEN ENTRE LAS PERSONAS Y EL COMTEXTO LABORAL ALUDE A LA ATENCION DE PROBLEMAS EMOCIONALES, ADAPTATIVOS Y OTROS QUE REQUIEREN DE ASISTENCIA PARA UNA EVOLUCION. SE OCUPA DE LOS COMPLEJOS DISPOSITIVOS DEL APRENDIZAJE Y DEL DESARROLLO; DE LOS MECANISMOS QUE SUBYACEN A LAS DIFICULTADES PARA ESTUDIAR; DE LA INCIDENCIA DE FACTORES BIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS Y SOCIALES EN LA EDUCACIÓN; DE LA DINÁMICA DE LOS GRUPOS ESCOLARES. SE APLICA A INSTITUCIONES ENTENDIDAS COMO SISTEMAS CULTURALES CUALQUIERA SEA SU FORMACIÓN O FUNCIÓN. ESTUDIA Y APLICA SUS CONOCIMIENTOS AL ENVEJECIMIENTO NORMAL Y A LOS CAMBIOS PSICOLÓGICOS Y SOCIALES QUE IMPLICA. APLICA LOS CONOCIMIENTOS EN EL ÁMBITO DEL DEPORTE FORMATIVO Y COMPETITIVO YA QUE CONSIDERA AL DEPORTE COMO UN EJERCICIO FÍSICO EN EL QUE INCIDEN FACTORES FISIOLÓGICOS, EMOCIONALES, PSICOLÓGICOS, TÉCNICOS Y TÁCTICO ESTRATÉGICOS. SE APLICA AL DERECHO, BUSCA ATENDER LOS DERECHOS DE LOS CIUDADANOS EN SITUACION DE CONFLICTO CON LA LEY. TIENEN OBJETO DE ESTUDIO- TEMAS CENTRALES- MÉTODOS- PRINCIPALES REPRESENTANTES DIFERENTES SISTEMAS PSICOLÓGICOS GESTALT OBJETO: TEMAS CENTRALES: METODOS REPRESENTANTES CONCIENCIA PERCEPCIÓN -MEMORIA -
PENSAMIENTO INTROSPECCIÓN- OBSERVACIÓN WERTHEIMER
KHOLER
KOFFKA PSICOANÁLISIS OBJETO TEMAS CENTRALES MÉTODOS REPRESENTANTES INCONSCIENTE PERSONALIDAD- MOTIVACIÓN-
AFECTIVIDAD CLÍNICO FREUD CONDUCTISMO OBJETO: TEMAS CENTRALES: MÉTODOS: REPRESENTANTES: CONDUCTA OBSERVABLE APRENDIZAJE EXPERIMENTAL PAVLOV- WATSON
SKINNER THORNDIKE
BANDURA PSICOLOGÍA COGNITIVA OBJETO: MÉTODO: TEMAS CENTRALES: REPRESENTANTES: ESTRUCTURA Y PROCESOS MENTALES MEMORIA- RAZONAMIENTO-
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. EXPERIMENTA ANÁLISIS CIENTÍFICO DE LAS ESTRUCTURAS NEWEL Y SIMON- NEISSER
BRUNER- MILLER
FESTINGER. PSICOLOGÍA HUMANISTA OBJETO: TEMAS CENTRALES: MÉTODOS: REPRESENTANTES: LA PERSONA EN FORMA INTEGRAL. BÚSQUEDA DEL SENTIDO DE LA EXISTENCIA OBSERVACIÓN- INTROSPECCIÓN MASLOW
CARL ROGERS LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA




LOS TEST HERRAMIENTAS DE LA PSICOLOGÍA ENTREVISTA: CONVERSACIÓN DURANTE LA CUÁL EL ENTREVISTADOR PSICOLÓGICO OBTIENE INFORMACIÓN SOBRE ASPECTOS DE SU PERSONALIDAD, SUS PROBLEMAS VITALES, SU HISTORIA FAMILIAR Y QUE LO LLEVA A LA CONSULTA TEST SON PRUEBAS QUE SE UTILIZAN PARA EVALUAR DIFERENCIAS INDIVIDUALES O GRUPALES CON FINES DIAGNÓSTICOS O EXPERIMENTALES.
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