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Copy of Desarrollo Humano y caracteristicas cada una de sus etapas

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Linda Parada

on 13 May 2014

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DESARROLLO HUMANO ETAPA INFANTIL EDAD 5 A 6 AÑOS
Desarrollo Humano y Características según sus Etapas
Es importante que sepamos en qué momento evolutivo están nuestros niños, para saber qué les podemos pedir, qué es normal que haga, diga, piense y qué no. Cada niño lleva su propio ritmo de desarrollo, que no deberemos forzar, pero sí estimular de acuerdo a unas pautas generales. El nivel óptimo de desarrollo dependerá de las experiencias que viva en su relación con los demás.

Áreas
Conclusión
Los adultos que intervienen en la educación de los niños, dependerá el desarrollo de estas capacidades adecuadamente, actuando de una manera conjunta y coherente. Rodeando al niño de cariño y atención, pero no de mimos. Proporcionándole normas claras y justas, adecuadas a su edad, fáciles de entender y de observar su comportamiento.
Universidad de El Salvador
Facultad de Ciencias y Humanidades
Departamento de Ciencias de La Educación
De 0- 1 año
Cuando el niño/a puede mantener su cabeza.
Cuando el niño/a se mantiene el/ella sentado/a solo/a.
Cuando el niño/a empieza a desplazarse, bien a cuatro piernas, bien poniendo el trasero en el suelo.

De 1 - 2 Años
Cuando empieza a andar.
Cuando es capaz de comer, merendar, cenar.
Cuando empieza a ponerse una u otra ropa sólo sin ayuda.
Cuando puede expresar la necesidad de ir al baño.

De 2 -3 años
Cuando es capaz de ponerse y quitarse ropa cómoda.
Cuando se da cuenta de los peligros de su entorno.
Cuando es capaz de comer y beber sentado como es debido a las horas de comida.
Cuando se le quita el biberón y el niño/as es capaz de beber del vaso.
De 3- 4 Años

Cuando es capaz de evitar los peligros.
Cuando es capaz de atarse los botones y ponerse-quitarse los zapatos.
Cuando puede limpiarse los dientes él/ella sólo/a dándole instrucciones.

De 4 - 5 Años
Cuando puede vestirse y desvestirse él/ella sólo/a
Cuando en casa puede recoger a la hora de las comidas su plato, su cuchara y su tenedor.
Cuando asimila la costumbre de limpiarse los dientes, la cara, las manos…
Cuando puede sonarse la nariz.
Cuando puede lavarse y bañarse sólo/a.
A la noche puede despertarse para ir al baño.
Cuando puede peinarse sólo/a.

De 5- 6 Años
Cuando en casa es capaz de tomar alguna responsabilidad.
Cuando es capaz de decidir qué ropa ponerse.
Cuando en las comidas es capaz de usar el tenedor convenientemente.
Cuando es capaz de ir a las tiendas cerca de casa y realizar algún encargo.
Cuando mira si viene algún coche a la hora de cruzar la calle.

El niño de 5 a 6 años
Área Motora
Hay dos aspectos fundamentales:
• La construcción del esquema corporal
• La orientación en el espacio y en el tiempo.
Área de Lenguaje
El desarrollo del lenguaje es el proceso por el cual los seres humanos adquieren la capacidad de comunicarse verbalmente. Este desarrollo se produce en un período crítico que se extiende desde los primeros meses de vida incluso la adolescencia, en sentido estricto, ya que durante los primeros cinco años es cuándo tiene lugar a mayor velocidad de aprendizaje y se adquieren los instrumentos básicos para su dominio
Área Cognitiva
El desarrollo de éstas le permitirá acercarse al conocimiento del mundo que le rodea, a través de las explicaciones que le dan los adultos y de sus propias experiencias. Se valdrá del desarrollo del lenguaje como instrumento del pensamiento, además de como herramienta de la comunicación.
A esta edad posee una base muy amplia de conceptos, que son las ideas mentales acerca de las cosas, que nos van a posibilitar el podernos comunicar con él
Área Personal
Siente curiosidad por la constitución de su cuerpo y por las diferencias y similitudes con los demás Aparecen las preguntas sobre el origen de los bebés y observan con atención el cuerpo de los adultos A esta edad tiene que tener clara su identidad sexual. Necesitan referentes estables que permitan un desarrollo correcto de su personalidad.
Área Social
El niño tiene necesidad de afianzar su personalidad naciente, y lo hace a través de la desobediencia a las indicaciones de los mayores. Aprende las conductas sociales a través de la imitación del adulto o de los hermanos mayores Se empiezan a establecer momentos de relación ligados al inicio del sentimiento de amistad. Prefiere el juego con otros y muestra cierta comprensión de situaciones sociales.
"DESARROLLO HUMANO ETAPA INFANTIL EDAD 5 A 6 AÑOS"
A los 6 años el niño conoce perfectamente todas las partes externas de su cuerpo y se interesa por algunas internas. Muy importante que tenga claro el eje de simetría para estar bien lateralizado (ya es capaz). Tiene claros conceptos que le ayudarán en su organización personal y en el desarrollo de sus capacidades cognitivas (hoy/ayer/mañana, ahora/antes/después, día/noche). Ciclos que se repiten (importancia de llevar una vida ordenada).
Integrantes:

Vásquez, José
Barahona, Lesly
Guevara, Karla
Hernández, Karen
Hernández, Karla
López, Yeimy
Mejía, Carlos
Marquéz, Salvador
Parada, Linda
Ramírez, Karla
Psicología Educativa I
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