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PROYECTO MINGA 2013

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by

Marla Real

on 13 November 2013

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Transcript of PROYECTO MINGA 2013

Cerrando Heridas "Expresion contra el Maltrato a la Mujer"

Presentado por:
Kerly Johanna Hernandez Parra
Leidy Johanna Guiza Cuervo
Marla Yesenia Real Cruz

Objetivo General
PROYECTO MINGA
Cerrando Heridas "Expresion contra
el Maltrato a la
Mujer"
Dedicatoria

Objetivos Especificos
Propuesta
Justificacion
Marco Teorico
Institucion Casa de la Mujer
Metodologia
Actividad #1
Actividad #2
Actividad #3
Actividad #4
Actividad #5
Diagnostico

Conclusiones
Agradecimientos
Bibliografia

Gracias por su atencion

Diseñar una estrategia de comunicacion
(un programa radial) que facilite la expresion
de las jovenes y acudientes del Colegio Tenerife Granada Sur, para asumir con prevencion e intervencion.
Recolectar medinte encuestas y datos el numero de las estudiantes del Colegio Tenerife Granada Sur J.m que han sido maltratadas e identificar los grados en los que se presenta mayor maltrato fisico y psicologico.
Anlisis de los instrumentos utilizados para establecer causas y consecuencias y poder identificar actividades de aplicacion.
Planear y redactar un guion para el programa radial sobre el maltrato.
Lanzar al aire nuestro programa radial para que las jovenes tomen conciencia de dichos maltratos.
Diseñar un programa radial para que las jovenes del Colegio Tenerife Granada Sur, tengan mayor conocimiento y tomen conciencia acerca de las diferentes clases de maltratos que existen contra las mujeres para que en un futuro no sean unas de las cuantas victimas que se encuentran en nuestra localidad.
Nuestro proyecto tiene como proposito concientizar a las jovenes de la comunidad educativa desde grado 5º a 10º intelectualmente para que desde un comienzo tengan conocimientos sobre el maltrato y asi en un futuro no sean victimas de esta clase de maltratos y puedan tener una mentalidad de personas proyectadas hacia el porvenir. Por este motivo se vincularon algunas acudientes de las estudiantes del plantel educativo.
Violencia contra la mujer es un hecho conocido desde la antigüedad y reconocido como un problema social.

Ley 1257 de 2008 (diciembre 4 de 2008) Por la cual se dictan normas de sensibilizacion, prevencion y sancion de formas de violencia y discriminacion contra las mujeres.

El atroz caso de Rosa Elvira Cely se suma a los cientos de homicidios de mujeres que se registran al año en Bogota y las más de cien mujeres atacadas con ácido en el país en los últimos dos años. Según expertos, aunque la ley promulga la igualdad de género, la cultura no entiende.

Las Naciones Unidas, en 1999, a propuesta de la República Dominicana con el apoyo de 60 países más, aprobó declarar el 25 de noviembre Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. En Canadá se celebra el Día nacional del recuerdo por las víctimas de la violencia contra la mujer el 6 de diciembre, en conmemoración de la masacre de la Escuela Politécnica de Montreal.
La Casa de la Mujer es una institución feminista, creada en 1982 como una asociación civil sin fines de lucro. La misión de la Casa está orientada a la transformación de las relaciones de poder, basadas en la desigualdad, la opresión y la subordinación de las mujeres, a través de la prestación de asesoría técnica, organizacional y de procesos, encaminada a fortalecer las capacidades institucionales, públicas, privadas y sociales que garanticen el goce efectivo de los derechos de las mujeres, la democracia incluyente y la paz.
Tipo de investigacion: El tipo de investigacion utilizado en el proyecto es explicativa y proyectiva.

Proceso metodologico: La investigacion utilizada en el proyecto fue holistica.

Manejo de resultados: En el proyecto se manejo la investigacion MIXTA, es decir, es tanto cuantitativa como cualitativa.

Poblacion y muestra: La poblacion a analisar en el proyecto son las estudiantes de grado 5º a 10º de l Colegio Tenerife Granada Sur.

Hipotesis: Las estudiantes del Colegio Tenerife granada Sur de los grados 5º a 10º no tienen el mayor conocimiento hacerca de maltrato y por ello tienden a ser propensas a ser vulneradas por el feminismo.

Identificacion de variables:
VARIABLES DEPENDIENTES: Índice de Maltrato a la mujer
VARIABLES INDEPENDIENTES:
Violencia social
Violencia intrafamiliar
Machismo


Objetivo: Identificar las jovenes que nos apoyaran en el
transcurso del proceso.
Meta: A abril 22 de 2013 haber identificado en un 70% las estudiantes que realmente iniciaron el proceso.
Actividad: MUJER LIBERATE DE LAS GARRAS DE LA
VIOLENCIA
Descripcion: Se realizo una encuesta y un debate donde
nos dimos cuenta el conocimiento, que ellas tenian sobre
el tema y que prevenciones tomar.
Resultados: Se pudo detectar que el 90% de las estudiantes
que asistieron el 75% en la encuesta no tenian mayor
conocimiento sobre el tema y sus prevenciones.

Objetivo: Analisis de los instrumentos para establecer actividades de aplicacion
Meta: A mayo 21 de 2013 haber identificado en un 70% las estudiantes que realizaron la creacion del logo del programa radial.
Actividad: STOP AL MALTRATO PLAY A LA VIDA.
Descripcion: Se realizo una actividad donde se plantearon ideas para el logo personificado del programa radial y una encuesta para determinar la valoracion de la actividad.
Resultados: Se pudo detectar que el 90% de las estudiantes que asistieron el 20% aportaron buenas ideas, participaron y compartieron sus conocimentos con el resto de estudiantes, esto quiere decir, que el resto de estudiantes en la encuesta de salida no sabian como plantear un logo representando al maltrato.

Objetivo: Determinar el porcentaje de estudiantes que son victimas y vulnerables al maltrato a la mujer.

Meta: A agosto 12 de 2013 haber identificado en un 70% las estudiantes que se les ha brindado apoyo de la institucion y el instituto casa de la mujer.

Actividad: NARRANDO HISTORIAS DE VIDA

Descripcion: Se realizo un conversatorio con personal capacitado para identificar y aclarar las opiniones de las estudiantes apartir del tema y para ello planteamos una encuesta.

Resultados: Se pudo detectar que el 90% de las estudiantes que asistieron el 30% en la encuesta de salida no tenian claro los terminos y no aplicaron el su totalidad las actividades, por eso afirmamos que el 60% de las estudiantes fueron capacitadas respecto al maltrato a la mujer.
Objetivo: Representar el maltrato a la mujer por medio del arte urbano para impactar a las estudiantes
Meta: A octubre 18 de 2013 haber identificado en un 70% las estudiantes que realizaron la actividad por medio del arte urbano.
Actividad: NO A LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
Descripcion: Se realizo un mural con las estudiantes para representarlo en la institucion y cumplir parte de la investigacion
Resultados: Se pudo detectar que el 90% de las estudiantes que asistieron el 75% pusieron en practica las actividades alcanzadas, de esta manera plantearon ideas y compartienron conocimientos para concretado parte del objetivo del proyecto.
Objetivo: Lanzar al aire nuestro programa radial.
Meta: A noviembre 7 de 2013 haber identificado en un 70% las estudiantes que apoyaron el proceso y el programa radial.
Actividad: CERRANDO HERIDAS "EXPRESION CONTRA EL MALTRATO A LA MUJER"
Descripcion: Se realizaron evidencias en vivo de diferentes actividades realizadas a lo largo de la investigacion.
Resultados: Se pudo detectar que el 90% de las estudiantes el 15% nos colaboraron contandonos los relatos de sus vidas y el 75% fueron capacitadas pero no se sentian comodas contandonos historias de sus vidas.
Se dio inicio a esta investigación en el año 2013 referente al maltrato a la mujer, debido a que en la localidad quinta de usme (5º) se ve frecuentemente el feminismo. Uno de los principales problemas fue como identificar personas que empiezan a ser maltratadas a temprana edad, se recurrió a la búsqueda de información y se determino por medio de entrevistas personalizadas a estudiantes victimas, quienes expresan que el feminismo empieza a las edades de 15 a 17 años, época en la que se encuentran estudiando, por lo tanto por medio de encuestas realizadas a las estudiantes del Colegio Tenerife Granada Sur se identifico el índice de estudiantes afectadas y se determinaron tres variables que afectan a estas jóvenes: Violencia social. Violencia intrafamiliar y Machismo por las cuales se encamina la investigación de manera mas concreta.
Se ha detectado un porcentaje de jóvenes de 15 a 17 años propensas
a terminar en situación de maltrato.


Se concluye que las causas principales de violencia son violencia social,
violencia intrafamiliar y feminismo.


Mediante las encuestas y talleres realizados a las jóvenes ellas son mas
consientes de una realidad que se encuentra en nuestro país dia a dia.

Primero que todo nos da gusto haber logrado terminar este gran proyecto, por lo tanto agradecemos primero a Dios por brindarnos la oportunidad de vivir, por permitirnos disfrutar cada momento de nuestras vidas y guiarnos por el camino que hemos trazado para nosotras. El presente trabajo de investigación fue realizado bajo la supervisión de la nuestra maestra y guía YANETH RUIZ, a quien nos gustaría expresar nuestro más profundo agradecimiento, por hacer posible la realización de este trabajo. Además, de agradecer su paciencia, tiempo y dedicación que tuvo para que esto saliera de manera exitosa. También le agradecemos a las entidades que nos apoyaron en el proceso como lo son la Casa de la Mujer, Pro familia y la Casa de la Igualdad, tenemos el gusto de agradecerles a las madres y a las estudiantes por habernos ayudado y por último a nuestra orientadora y grupo de educadores de la institución.

ALBERDI, Inés. Y Natalia MATAS: La violencia doméstica: informe sobre los malos tratos a mujeres en España. Fundación La Caixa, Barcelona, Universidad complutense en el de Madrid. Publicada 2002. Págs.1.En línea: (www.estudios.lacaixa.com). Consultado 28 octubre del 2009

Ruíz Cabeza, María (1997). «Mujer, inmigrante y víctima de violencia de género». En García Castaño, Francisco Javier; Granados Martínez, Antolín. Educación, integración o exclusión de la diversidad cultural?. Nina Kressova. pp. 322.

Yubero Jiménez, Santiago; Blanco Abarca, Amalio; Larrañaga Rubio, Elisa, eds (2007). «El maltrato a la mujer ¿Terrorismo doméstico?». Convivir con la violencia: un análisis desde la psicología y la educación de la violencia en nuestra sociedad. Universidad de Castilla La Mancha. pp. 272
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