Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Copy of banghay aralin sa Filipino 2

No description
by

Marj Bagtas

on 16 January 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Copy of banghay aralin sa Filipino 2

I. Paksa: Kalakalan
Pamagat ng Teksto: Ang Sektor ng Pangangalakal sa Bansa
Uri ng Teksto: Informativ
Kagamitan: larawan
Gamit ng Wika: Paglalarawan, Pagpapaliwanag
Kasanayang Pampag-iisip: Pagkuha ng pangunahing kaisipan
Halagang Pangkatauhan: Pagtangkilik sa mga produktong lokal Banghay-Aralin sa Pagtuturo ng
Filipino 2 II. Mga Inaasahang Bunga
A. Nabibigyang hinuha ang kahulugang maaaring ipinahihiwatig ng pamagat.
B. Nabubuod nang maayos ang tekstong binasa.
III. Proseso ng Pagkatuto
A. Pagganyak
1. Pagpapakita ng larawan ng mga sasakyang pandagat gaya ng bangka, submarine, yate at barko.
- Anu-ano ang isinasakay sa bawat sasakyan? (Bibigyang diin ang sakay ng isang barko na ito ay ang mga kalakal) 2. Pagpapaliwanag kung paano iniluluwas sa ibang bansa ang mga kalakal. Gamitin ang cycle map na ito. Produkto Paghihiwas Pamilihan Konsumer B. Paglalahad
1. Basahin at pansinin and pamagat ng papasahing teksto. 2. Pangkatin ang klase sa apat
3.Pagbigyang hinuha ang kahulugang maaaring ipahiwatig ng pamagat sa pamamagitan ng iba't ibang sumusunod. Pangkat I - Suriin ang pagkakabuo ng salitang sektor, pangangalakal at iugnay ito sa salitang bansa.
Pangkat II - Ilahad at ipaliwanag ang kahalagahan ng pangangalakal sa bansa. Pangkat III - Magbigay ng mga halimbawa ng mga produktong matatagpuan sa iba't-ibang lugar sa Pilipinas.
Pangkat IV - Bigyang-hinuha ang kahulugang ipinahihiwatig ng pamagat ng teksto.

C. Mag-uulat ang bawat lider ng pangkat
D. Pagbibigay ng feedback o reaksyon tungkol sa mga napakinggang ulat.
E. Pagbabasang tekstong lunsanan (Isusulat sa Manila Paper). ANG SEKTOR NG PANGANGALAKAL SA BANSA

F. Pagbubuod ng binasang teksto sa tulong ng inverted pyramid.
Pinakamahalagang impormasyon tungo sa di-gaanong mahalaga. 1 2 3 4 5 IV. Ebalwasyon:
Kilalanin kung anong produkto ang tinutukoy ng mga sumusunod na piling pahayag: ______1. "Kuya....Germs!"
______2. "Merienda mo mamaya"
______3. "Amoy baby... Amoy baby."
______4. "Kumakayod parang tatay."
______5. "Talaga bang magkapatid kayo?"

V. Takdang Aralin:
Sumulat ng 2 o 3 talata tungkol sa kahalagahan ng sektor ng pangangalakal sa pag-unlad ng bansa. Ilagay ito sa isang buong papel. Inihanda ni:
(GNG.) MACRINA B. CARPIO
Filipino Teacher
Old Sudipen National High School Sudipen District
Division of La Union INTEGRATING VALUES WITH SUBJECT MATTER Values integration means more than just teaching the students what is right and wrong, it is about promoting within the students perception of life such as to study and work hard, to love and forgive each other for the sake of God and the likes.
Subject matter is the matter or thought presented for consideration in some statement or discussion, that is made the object of thought or study. THE THREE-LEVEL APPROACH TO TEACHING

Facts level - the students learn isolated facts
Concepts level - these fragment and meaningless facts are viewed and organized into concepts which are less than facts in number.
Values level - the connectedness of knowledge to real life is shown and discussed. THANK YOU FOR LISTENING!!!!

GOD BLESS!!! Prepared by:
Maricris C. Bagtas
BSEd 2D Values Concepts Facts The Three-level Approach to Teaching
Full transcript