Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Tipos de Terapias Ocupacionales

No description
by

Jhony Salgado

on 29 March 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Tipos de Terapias Ocupacionales

Tipos de Terapias Ocupacionales
Terapia
Conjunto de tratamientos dirigidos a aliviar o curar una enfermedad, un síntoma o la sintomatología asociada.
Tipos de Terapia
Terapia Individual
Terapia grupal
Terapia Recreacional
Terapia Educacional
Terapia Individual
Terapia Grupal
Terapia Recreacional
Terapia por el trabajo
Terapia Prevocacional
Actividades de cuidado personal:

Incluyen vestido y desvestido, organización y planificación.
Pasos para colocarse una prenda adecuadamente.
Orientación de las prendas en el espacio y en su cuerpo manejo de las prendeduras;
Alimentación, uso adecuado de los utensilios y del vaso para beber; arreglo personal,
Preparación de los elementos necesarios para la higiene, lavado de dientes, cara y manos,
Limpieza y vestido luego de ir al baño, entre otras consideradas también actividades de cuidado personal.
Actividades de trabajo (educativo y vocacional).
Las actividades de esparcimiento. A través de capacitaciones terapéuticas vocacionales, talleres protegidos, días de campo, conferencias y actividades de juego.
Su objetivo es que el individuo pueda o aprenda a disfrutar de su tiempo libre mediante actividades gratificantes y satisfactorias convencionalmente elegidas.
Se realizan actividades Lúdicos como juegoterapia, biblioterápia, expresión corporal, Músicoterapia, excursiones a parques etc.
Se puede dividir, según la edad del paciente al que se aplica el tratamiento, en infantil o adulto.
En la edad adulta
Edad infantil 2 actuaciones.
1. Una actúa ante el niño con retraso mental o psicofísico en la que la enseñanza es vital y necesaria, y en la que se intenta capacitarlo a la vez que se le estimula, todo ello para aumentar sus capacidades y su percepción del mundo.
2. La otra actúa con niños con una inteligencia normal, por tanto necesitados de pedagogía normal, pero que se ven incapacitados para poder asistir al colegio por sus lesiones o enfermedades o porque sus tratamientos y horarios se lo impiden.
En la edad adulta, la terapia ocupacional la efectúan íntegramente los terapeutas ocupacionales y consiste fundamentalmente en la enseñanza de las actividades de la vida diaria, esto es enseñar al discapacitado a realizar con determinadas ayudas o adaptaciones todos aquellos actos que el realizaba antes, durante un día normal.
Terapia prevocacional
Terapia por el trabajo o Laborterapia.
Busca a través del trabajo, conseguir una mejoría en la recuperación del enfermo que lo realiza y asi obtener un grado de habilidad y destreza, y también de potencia.
La confesión de cestos, figuras, alfombras, cerámicas, telares y actividades ruidosas son un ejemplo de este tipo de terapia ocupacional.
Los pasos del entrenamiento, son tres formas:
Fase de explicación:
Se realiza una descripción teórica de la utilidad del objeto, maquina, etc., descripción del funcionamiento y su demostración, descripción de posibles ayudas técnicas y su utilización.
Fase de entrenamiento.

La persona debe practicar el uso de forma progresiva y bajo supervisión, realizando paralelamente una evaluación y retroacción del desempeño.
Fase de generalización y seguimiento.

Es la fase en la que hay que intentar ir quitando aquellos apoyos que consideramos innecesario, para que la propia persona vaya haciendo uso de sus capacidades.
Con esta terapia se conocen las aficiones y aptitudes de cada beneficiario en relación con los distintos trabajos que elige o la precisión y destreza con que las realiza, por lo que va a facilitar la labor posterior del psicólogo y preparador laboral, por ejemplo al determinar el oficio mas idóneo o conveniente y su adaptación al mismo.
Los enfoques que podemos dar a la formación ocupacional
1. Formación ocupacional para la tercera edad.

2. Formación para el empleo de personas con discapacidad.
Evaluación, planificación y gestión de cursos específicos formativos.
Apoyo y seguimiento de la formación.
Evaluación y compensación de discapacidades, a través de ayudas técnicas, adaptaciones del entorno, adaptaciones de las tareas, etc.

3. Formación complementaria en niños y jóvenes en riesgo social.

4. Formación para la población inmigrante.

5. Formación para la utilización de recursos del medio comunitario.
¡Gracias!
Full transcript