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Objeto de Aprendizagem de Testes Ágeis no Contexto Scrum

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Maira Stella da Silva

on 25 November 2013

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Transcript of Objeto de Aprendizagem de Testes Ágeis no Contexto Scrum

Maira Stella da Silva
Objeto de Aprendizagem de Testes Ágeis no Contexto do Scrum
Objetivo Geral
Desenvolver um objeto de aprendizagem para simular os testes de software com ênfase em testes de aceitação, em um ambiente que utiliza a metodologia ágil Scrum.
Objetivos Específicos
1. Estudar e identificar conceitos da metodologia Scrum;
2. Estudar conceitos e práticas relacionadas a teste de software em metodologias ágeis;
3. Estudar os conceitos sobre objetos de aprendizagem;
4. Analisar iniciativas para apoio ao ensino de teste de software;
5. Elaborar a especificação do objeto de aprendizagem;
6. Realizar a produção do objeto de aprendizagem de acordo com a modelagem e especificação desenvolvida;
7. Realizar uma avaliação do objeto de aprendizagem.
Fundamentação
Teórica

Scrum
Sobre a Apresentação
Contextualização do projeto;
Objetivos do trabalho;
Fundamentação teórica;
Trabalhos correlatos;
Desenvolvimento do projeto;
Considerações finais.
Testes de
Software
Testes Ágeis
Teste de Unidade
Testes de Regressão
Teste de Integração
Teste de Aceitação
Objetos de
Aprendizagem
Características do
Objeto de Aprendizagem
Trabalhos Correlatos
Protocolo de Busca
String da busca:
Foram analisados os 60 primeiros estudos retornados através da string de pesquisa em português: ("teste de software" OR "teste ágil") AND ("ensino" OR "aprendizagem" OR "educação" OR "objeto de aprendizagem")

Foram analisados os 30 primeiros estudos retornados através da string de pesquisa em inglês: ("software testing" OR "agile testing") AND ("teaching" OR "learning" OR "education" OR "learning objects")

Fonte de pesquisa: Google Scholar.

Projeto
Matriz de Design Instrucional por Filatro
Unidade 1
Apresentação da empresa e metodologia Scrum
Unidade 2
Conhecendo a equipe e as atividades do novo membro do time
Unidade 3
O que é “Product Backlog”?
Unidade 4
Colocando a mão na massa e iniciando a reunião de Sprint Planning
Unidade 5
Criando os testes de aceitação
Unidade 6
Quadro Kanban
Unidade 7
Testando as funcionalidades
Considerações Finais
Contexto
do Projeto
Estória do Usuário
<Nome do Projeto>
Estimativa da estória em horas
X
horas
<N >
o
Nome da Estória
Descrição da estória. Frase curta definindo
a funcionalidadeu restrição.
Tarefas:
- Lista de tarefas da estória;
- As tarefas são as decomposições da estória;

Prioridade
Essencial
Importante
Desejável
Diagrama de Atividades
1. Estudar e identificar conceitos da metodologia Scrum;
2. Estudar conceitos e práticas relacionadas a teste de software em metodologias ágeis;
3. Estudar os conceitos sobre objetos de aprendizagem;
4. Analisar iniciativas para apoio ao ensino de teste de software;
5. Elaborar a especificação do objeto de aprendizagem;
6. Realizar a produção do objeto de aprendizagem de acordo com modelagem e especificação desenvolvida;
7. Realizar uma avaliação do objeto de aprendizagem.
Unidade 8
Reunião de Sprint Review
Unidade 9
Desempenho obtido
Obrigada
Podem ser desenvolvidos em qualquer formato;
Podem conter animações, imagens, applets, arquivos de texto ou hipertexto, documentos VRML (realidade virtual), dentre outras ferramentas e arquivos;
Não há restrições de tamanho; e
Deve possuir um propósito educacional muito bem definido.
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