Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Урок по ФГОС. Каким ему быть?

No description
by

Юлия Говзич

on 29 July 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Урок по ФГОС. Каким ему быть?

Готовим урок
Электронный конструктор
Опыт
Ссылки
МАОУ СОШ № 37
г. Тюмень
Личный блог
http://govzichyuliya.blogspot.ru/
Говзич Ю.И
ГОТОВИМ УРОК
Эле
1. Первое, с чего надо начать подготовку к уроку:
чётко определить и сформулировать для себя его тему;
определить место темы в учебном курсе;
определить ведущие понятия, на которые опирается данный урок, иначе говоря, посмотреть на урок ретроспективно.

2. Определить и чётко сформулировать для себя и отдельно для учащихся целевую установку урока – зачем он вообще нужен?
3. Спланировать учебный материал урока.
4. Продумать «изюминку» урока.
5. Сгруппировать отобранный учебный материал.

6. Спланировать контроль за деятельностью учащихся на уроке

7. Подготовить оборудование для урока

8. Продумать задания на дом

Рабочие моменты
PLATFORMS
Social
SOCIAL
SEO
CMS
«Урок: каким он должен стать сегодня. Требования ФГОС» ФГОС. - презентация
http://www.myshared.ru/slide/354272/
http://school410.spb.ru/lessons-constructor/index.html
Урок по ФГОС.
Каким ему быть?

Электронный конструктор уроков по ФГОС
Буквы о и е после букв шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имён существительных
Тема урока
Ссылки
Электронный конструктор уроков по ФГОС
Вопросы?
Вопросы?
Блог
Я русский бы...

http://govzichyuliya.blogspot.ru/


http://school410.spb.ru/lessons-constructor/index.html

Урок открытия новых знаний
Тип урока
Цели урока
Цели урока:
Метапредметные
Познавательные

Учащиеся будут самостоятельно формулировать правило на основе выделенных существенных признаков;
- добывать новые знания, находить новые знания, пользуясь различными источниками информации
Коммуникативные

Они будут оформлять свои мысли в устной речи и в письменной;
-задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнером;
- осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;
Регулятивные

Учащиеся будут планировать свою деятельность, самостоятельно ставить учебную цель, строить свои шаги к ее достижению, оценивать себя и свои результаты, быть успешными в учебной деятельности
Личностные

Учащиеся будут стремиться к точному выражению собственного мнения и позиции, они будут оценивать себя на основе критерия успешности в учебной деятельности
Предметные

учащиеся смогут находить слова с орфограммой о, е после букв шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имен существительных,

устно и графически объяснять условия выбора, правильно писать слова с изученной орфограммой

Методические рекомендации
0
5
10
Технология
Коучинга
Инструменты учителя-коуча
Колесо коучинга
Дорожная карта урока
Звезда
Успешный ученик
путь к успеху
5 класс.
Представление опыта
Full transcript