Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Конкурс ИОП

Внедрение имитационных моделей в разработку курсов on-line обучения
by

Armen Beklaryan

on 25 April 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Конкурс ИОП

Внедрение имитационных моделей в разработку курсов on-line обучения
Модель распределительного центра
КОНКУРС ИОП
.
Необходимость проекта
Цель проекта
Целевая аудитория
1. Этап
2. Этап
3. Этап
4. Этап
целевая аудитория
Change perspective
Имитационные модели в образовании
Разработка методики и
технологии построения курсов
онлайн обучения
с использованием
имитационных моделей
и их апробация с помощью
создания онлайн курса
«Основы системного мышления»
Изучение
особенностей построения курсов онлайн обучения
Cостав участников проектной группы:
Интерактивная
иллюстрация
закономерностей,
изучаемых
в рамках дисциплины
Виртуальный заменитель объекта, поведение которого обучаемые должны изучить
Инструмент тренировки и
проверки навыков выработки решений по управлению системой
Решение задач
из любых областей:
производство,
логистика, финансы,
медицина и д.р.
Модель города
Модель конкуренции
Имитационные
модели
Онлайн
обучение
Повышение доступности образования
Повышение вовлеченности в обучение
Развитие и закрепление навыков
управления и исследования систем
Научно-педагогические работники
Научно-педагогические работники, участвующие в разработке онлайн курсов
Слушатели электронных курсов
Морозова Юлия Александровна (руководитель)
Бекларян Армен Левонович
Елисеенко Александр Сергеевич
Климов Алексей Александрович
Малошонок Наталья Геннадьевна
Ульданов Артем Александрович
Определение типовых составных частей онлайн курса и механизмов их взаимодействия
Выбор и реализация технологии внедрения имитационных моделей в курсы онлайн обучения
Разработка онлайн курса «Основы системного мышления» с использованием имитационных моделей
Завершающие этапы проекта
Оценка эффективности использования имитационных моделей в онлайн курсах
Публикация статьи с описанием методики разработки онлайн курсов с использованием имитационных моделей и результатов ее апробации
Подготовка и проведение мастер-класса «Внедрение имитационных моделей в разработку курсов on-line обучения»
Ожидаемые результаты
Разработаны методика и технология создания курсов онлайн обучения с использованием имитационных моделей
Апробирована методика внедрения имитационных моделей в онлайн курсы с помощью разработки онлайн курса "Основы системного мышления"
Опубликована статья о результатах реализации проекта в одном из ведущих российских журналов
Проведен мастер-класс "Внедрение имитационных моделей в разработку курсов on-line обучения"
Более интерактивные и эффективные курсы
Повышение удовлетворенности слушателей курсами
Повышение конкурентоспособности онлайн курсов НИУ ВШЭ
Итоги
Оценка эффективности внедрения имитационных моделей в онлайн-курсы
Предварительное тестирование знаний и навыков студентов в области системного мышления
Создание двух онлайн курсов «Основы системного мышления», имеющих одну и те же структуру и содержание, но отличающихся только в том, что в одном курсе используются имитационные модели, в то время как в другом курсе слушателям курса даются стандартные задания
Каждому студенту, записавшемуся на курс, случайным образом будет выдаваться либо материал курса с имитационными моделями
(экспериментальная группа)
, либо материал без имитационных моделей
(контрольная группа)
Проведение тестирования знаний и навыков в области системного мышления после завершения курса
Проведение опроса слушателей курса об их впечатлениях и удовлетворенности содержанием и структурой курса
Разделы курса
Full transcript