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A PERSPECTIVA DE UM CONHECIMENTO RIZOMÁTICO - NOVAS TECNOLOG

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Marili Bassini

on 28 August 2015

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Transcript of A PERSPECTIVA DE UM CONHECIMENTO RIZOMÁTICO - NOVAS TECNOLOG

A PERSPECTIVA DE UM CONHECIMENTO RIZOMÁTICO - NOVAS TECNOLOGIAS E DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR
Aspectos, transformações e desafios;
Transformação da informação em conhecimento;
Possibilidades educativas na sociedade digital;
Professor - desencontro, uso incompleto dos recursos.
SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
TECNOLOGIAS - UM CONCEITO ANTIGO
Simondon (1969)
- a utilização de galhos, pedras e ossos, até os objetos mais recentes, como
ferramentas
, dando-lhes múltiplas finalidades para garantir a sobrevivência e uma melhor qualidade de vida. Esse processo pode ser considerdo como produção e criação de
tecnologias
.
Steve Rose (1994)
- "Em cada tecnologia, uma memória".
TECNOLOGIA -
altera a forma de registro e como o homem lembra de seu passado.
Mudança no conceito de memória.
Mesmo não vivenciando as experiências
in loco
, é possível ter acesso a elas a partir de filmes, vídeos, equipamentos eletrônicos.
SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
MEMÓRIA ORAL
MEMÓRIAS TECNOLÓGICAS

"A tecnologia moderna reestrutura a consciência e a memória, impondo uma nova ordem nas formas tradicionais de compreender e de agir sobre o mundo. De uma lado, essas tecnologias fixam lembranças de fatos concretos vividos; por outro, elas derrubam as barreiras entre acontecimentos reais e a ficção".(KENSKY, 1998, p. 59)

Memórias Sociais
- o caso de Trotsky - Amnésia Social
A canção dos homens

Novas Tecnologias
Influência na memória pessoal e
memória coletiva
- construções sociais.


Reflexo na cultura:
- conhecimento científico;
- identificação dos valores, comportamnetos, ideologia e na própria forma de entendermos o momento em que vivemos.
PANORAMA ATUAL
BANALIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS EELTRÔNICAS OU UM MUNDO EM CONSTRUÇÃO?
Construção de novas maneiras de viver, trabalhar, organizar-se, representar a realidade e fazer educação.
"TEMPO DA ESCOLA"
Aprendizagem: deixou de ser tarefa exclusiva da escola.

ESCOLA: deixou de ter um tempo e um espaço definidos.

HOJE: constante aprendizagem e adaptação do novo.
NOVOS RITMOS E DIMENSÕES
Não existe mais um profissional completamente formado. Informação - diversas agências de informação à distância.
A SOCIEDADE DO CONSUMO
Informação

diferente
de
conhecimento
CONHECIMENTO
- quando é possível mobilizar a informação e relacioná-la com outros conceitos para executar tarefas futuras.
VIRILIO (1993)

- "o que desloca é a informação".
DESLOCAMENTO
- espacialidade física - rapidez em tempo real.
Alteração e transformações constantes, intensiva e fugaz.
SENSAÇÃO DE INFINITUDE - MODERNIDADE LÍQUIDA
Uma interpretação do
século XIX:

-
OCIDENTE:
criação mecânica do controle do tempo (relógios, calendários, etc.)

Novas Tecnologias:
redimensionam as nossas possibilidades temporais e nossos deslocamentos espaciais.

CONHECIMENTO - PIERRE LÉVY (1993)
ORAL/ESCRITA/DIGITAL
PERCEPÇÕES DIFERENCIADAS, RACIONALIDADES MÚLTIPLAS E COMPORTAMNETOS DE APRENDIZAGEM DIFERENCIADOS.
LINGUAGEM
- Memória e propagação das representações.
SOCIEDADES ORAIS

"Conhecimentos, tradições, culturas e valores do grupo são mantidos através de músicas e versos, de histórias contadas e transmitidas através de gerações. Rimas, danças e rituais são formas didáticas de transmitir os conhecimentos considerados valiosos e que precisam ser preservados".

CIRCULARIDADE - em volta da fogueira, trocas carregadas de sentimentos e afetos.


TELEVISÃO - reinventa a fogueira.


Diferente em seu conteúdo, mas igual em sua forma.
Sociedade Oral:
continuidade; professor, vídeo e outros meios - narradores, contadores de histórias.
Alunos - ouvintes.
LINGUAGEM ESCRITA
Sociedade ESCRITA: pratricantes da agricultura, sedentários - previsibilidade da plantação e colheitas.
PÁGINAS - PAGUS
Campo arado e preparado para o plantio.
Linhas da página ligadas à simetria do campo cultivado.
SOCIEDADE ESCRITA
- necessidade de compreensão do que está sendo comunicado graficamente.

ESCRITA:
autonomia do conhecimento;

SOCIEDADE ORAL:
circularidade
SOCIEDADE ESCRITA
: linearidade

"(...) todos os sistemas escritos que representam sons (fonéticos) são escritos horizontalmente, mas todos os que representam imagens, como os ideogramas chineses ou os hieróglifos egípcios, são escritos verticalmente. as colunas verticais dos sistemas baseados em imagens são geralmente lidas da direita para a esquerda. Todos os sistemas de escritas com vogais, com exceção do etrusco, são escritos da direita para a esquerda". (KENSKI, 1998, p. 63)
ESCRITA:
a partir de sua interiorização, interage com o pesamento libertando-o da obrigatoriedade de memorização.

TEMPO:

VIVIDO
RECUPERADO NA LEMBRANÇA OU NO RELATO ESCRITO
O MUNDO DIGITAL
LINGUAGEM DIGITAL
Conhecimento a partir do espaço das tecnologias de comunicação e de informação - possibilidade de globalização dos seres humanos.
Poder de estar em todos os lugares sem sairmos do mesmo lugar.
"Elas representam portanto outro tempo, um outro momento, revolucionário, na maneira humana de pensar e de compreender. Esse novo modo de compreender poder ser explicado a partir das metáforas apresentadas por Deleuze e Guatarri: a árvore e o rizoma.
RIZOMA
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