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Corpus Literario Infantil

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Laura de la Chica

on 9 November 2015

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Transcript of Corpus Literario Infantil

"La rana encantada"
Cuentos de tradición oral
Poesía
La poesía es una de las primeras manifestaciones de la lengua infantil, por lo que los niños se sienten muy cómodos escuchando poemas, nanas, juegos, canciones… y es un medio que favorece el acercamiento a la literatura.

Para jugar con el lenguaje
Una de las formas más lúdicas y atrayentes de la literatura para la edad infantil son las adivinanzas y versos ingeniosos o disparatados. El humor y el juego son piezas clave en estos textos.

Cuentos clásicos
El término clásico se debe a la tradición que se ha forjado entorno a determinados cuentos. El paso del tiempo ha supuesto que algunas historias, sobre todo de carácter mítico, pasen a convertirse en leyenda.

Por ello, son parte de nuestra cultura y es importante conocerlos.

Corpus Literario Infantil
Lola Armenteros Armenteros
Laura de la Chica Herrador
Luna Latorre Sánchez
Fátima Sierra Castillo

Cuentos terapéuticos
Estos cuentos de ayuda a padres y niños no sólo tienen la finalidad de entretener con el relato sino también de servir de apoyo a padres y adultos para que entiendan mejor los problemas infantiles y orienten de forma adecuada a los pequeños.

Cuentos abstractos
Es importante enriquecer y fomentar el desarrollo de la imaginación y creatividad en los niños. Los cuentos denominados por nosotras como “abstractos” son una buena forma. Tanto el texto como las ilustraciones son diferentes a la norma, fomentando así la capacidad de abstracción.

Cuentos fantásticos
Otra forma de incentivar a la imaginación de los niños es mediante los relatos fantásticos. Estas historias se desarrollan totalmente fuera de las posibles situaciones que los niños puedan experimentar en su vida diaria.

El cuento finaliza con estos dos pareados que a la vez resumen la moraleja:

Promesa que he prometido,
Con ligereza he cumplido.
 
Promesa prometida,
Promesa cumplida.


Estos cuentos forman parte de la cultura oral de los niños/as, habiendo sido transmitidos de generación en generación casi con las mismas palabras con que fueron escuchados.

En la mayoría de los casos intentaban transmitir una moraleja o enseñanza.

“Caperucita roja”
Autor: Perrault
Ilustrador: Pablo Ramírez
Editorial: Molino

“Érase una vez”
Autor: Agustín Goytisolo
Ilustrador: Lucas Ramírez Tudela

Adivinanzas
Autora: Gloria Fuertes
Ilustrador: Nivio López
Editorial: Susaeta

Autora: Gloria Fuertes
Ilustradora: Paz Rodero
Editorial: Susaeta

Versos ingeniosos
“La gatita Fifí”
Autora: Gerlinde Ortner
Editorial: Circulo de lectores

“Besos”
Autor e ilustrador: Alfonso Ruano
Editorial: SM

Autora: Griselda Castro
Ilustrador: Gustavo Roldán
Editorial: edebé

“De cómo nacieron las sirenas”
Autora: Gerlinde Ortner
Editorial: Circulo de lectores

En palabras de Teresa Colomer: "Es muy importante que la escuela en las primeras edades utilice la literatura oral, ya que son las bases literarias".
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