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LA DRAMATIZACIÓN: EL TEATRO DE TÍTERES

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Marisol Prieto Cardenas

on 5 November 2016

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LA DRAMATIZACIÓN: EL TEATRO DE TÍTERES
Historia

Se remonta a la antigua Grecia , los Romanos utilizaban los títeres como diversión.
En Egipto se encontraron estatuas con resortes que usaban en las ceremonias religiosas; los Chinos conocen a los títeres desde tiempos remotos, estan modelados en madera y se articula con los dedos de las manos.
En Europa los títeres fueron usados por la iglesia, para hacer representaciones de pasajes biblícos y leyendas de santos.


Características
Las obras de teatro de títeres presentan un carácter cómico o dramático que se transmite en generación en generación.
El patriarca más importante de los títeres se llamo kopecky de Checolovasquia, el cual murió en 1847
Clases de títeres
9.Marionetas de hilo
10. Marionetas de kathpulti
11. Títere plano
12.Títere de dedal
13.Títere sobre mano
14.Marionetas de manipulación
15.Títere de peana
16.Marionetas de viento
17.Jinete
Implicaciones didácticas en el aula
1. Ayuda a desarrollar la transmisión de los conocimientos
2. Desarrollo visual y auditivo del niño
3. Despierta la curiosidad
4. Desarrollo de la imaginación
5. Mejora el lenguaje
6. Enriquece su vocabulario
7. Aprende a escuchar a los demás
8. Crea sus propios personajes - diálogos
9.Estimula el raciocinio lógico del niño
10. Estimula la concentración y comprensión
11. Enseñanza divertida.
Es un muñeco que se mueve mediante hilos u otro procedimiento, puede estar fabricado con trapo, madera o cualquier otro material . Permite representar obras de teatro en general dirigidas al público infantil.


El títere

Electiva Disciplinar II
Unidad 4 . Manos a la obra
Marisol Prieto Cardenas
Clara Constanza Rodriguez
Leisy Yamile Bustos
Johana Toscano
Tutora
1. Muppets
2.Bunraku
3.Titere de guante
4.Marote
5.Pupi
6.Titere de wayana
7.Sombras Chinescas
8.Marionetas danzantes


Universidad Pedágogica y Tecnologica de Colombia
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