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Diaz_DaSilva_Guevara_Presentaciónfinal

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on 28 June 2013

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¿Por qué seleccionamos
al Capitán América?
El Capitán América
UNIVERSIDAD METROPOLITANA
DIRECCIÓN DEL ÁREA INICIAL
DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TÉCNICAS PARA GESTIONAR LA INFORMACIÓN
PROFESORA: IVONNE HARVEY
Capitán América
Integrantes:
Da Silva, Pamela
Diaz, Daniela
Guevara,José
Caracas, 24 de Junio 2013
Daniela Diaz
@DanielaDiazG_
diazgallardo.d@gmail.com
Pamela Da Silva
@Pamelanosilba
pddasilva20@gmail.com
Jose Manuel Guevara
@Jmga95
josemga95@gmail.com
Nos pareció muy interesante el contexto en el que fue creado el Capitán America, justo meses antes de que Estados Unidos entrase en la Segunda Guerra Mundial, por lo que paso a ser un personaje con una fuerte carga patriótica anti nazi, con gran influencia en el momento de su aparición y justamente de este tema lo tratamos a través de todo el trimestre
Proceso de búsqueda y selección de la información
En el primer paso seleccionamos el tema que más nos gusto entre todos los que ofreció la profesora Ivonne Harvey y luego definimos el problema
Planteamos una pregunta inicial
¿Cómo?
¿Qué importancia tuvo el Capitán América para el patriotismo norteamericano tomando en cuenta el contexto histórico en el cual fue creado?


Formulamos preguntas secundarias
¿Qué vinculación existe entre el mensaje y simbología del Capitán América y el patriotismo que era necesario para la época que vivía Estados Unidos?

¿Cuál era la situación política y social que vivía Estados Unidos meses después de la creación del Capitán América en 1941?

¿Cuál era del trasfondo ideológico en el personaje del Capitán América?
Teniendo claro las preguntas a contestar, investigamos en los buscadores web e hicimos un proceso de identificación de las fuentes de información más adecuadas y confiables
Leímos, analizamos, comparamos y conocimos más a profundidad algunos autores de la fuentes seleccionadas para darle respuesta a nuestras preguntas y de esa manera comprobamos que la información era fidedigna.
Finalmente sintetizamos la información y le dimos respuesta a las preguntas antes planteadas
¿A que reflexiones llegamos
a través de este proceso?
No todas las informaciones que se encuentran en internet son confiables
Existen otros buscadores diferentes a los tradicionales como bibliotecas virtuales y google scholar que también son buenos
Es importante la búsqueda,comparación y síntesis de las fuentes encontradas para darle respuesta a las preguntas que nos hemos planteado sobre el tema
Al definir el problema y plantear unas preguntas en función de resolverlo es mas fácil la búsqueda de la información porque sabes a donde te diriges y te enfocas en eso.
Opinión personal de cada integrante del equipo
Profesora
Régimen trimestral
Trabajo en equipo
Percepción de la materia
Opiniones
de
Daniela Diaz
Me pareció muy útil aprender como gestionar la información en estos tiempos donde la misma crece de manera exponencial
Es mucha la información que se maneja para el tiempo tan corto que tenemos en el trimestre
Cuando comenzamos fue un poco difícil ponernos de acuerdo porque somos muy diferentes y no conocíamos nada de como trabajaba cada uno.
Aprendimos a reconocer cada uno sus fortalezas y debilidades y unirnos como equipo para salir juntos adelante.
En general me agrado la profesora, me parece que es bastante ordenada y que sabe mucho sobre la materia. Considero que es importante la información que siempre nos estuvo enviado por correo y la que se encontraba en el site para contribuir con nuestro trabajo autónomo.
Me parece que el régimen trimestral hace que trabajemos bajo presión porque casi no hay tiempo entre la entrega de una actividad y otra.
Profesora
Régimen trimestral
Trabajo en equipo
Percepción de la materia
Opiniones
de
Pamela Da Silva
Profesora
Régimen trimestral
Trabajo en equipo
Percepción de la materia
Opiniones
de
José Guevara
Agradecemos principalmente a nuestra profesora Ivonne Harvey quien siempre estuvo dispuesta a ayudarnos en cada momento a lo largo del trimestre.
Agradecemos a nuestros amigos Valeria Rodriguez y Joel Riccardi que contribuyeron en la realización de este paso final en la materia gestión de la información.
Agradecemos a nuestros compañeros por sus criticas constructivas a lo largo del trimestre.
Agradecimientos
Fin
Integrantes
Gestión de la información, es una materia muy útil para la realización de trabajos aunque por otro lado es muy densa, y necesita autonomía por parte del alumno
Como bien dije antes es una materia que requiere de mucha dedicación. En mi consideración el trimestre se hace corto para realización del trabajo final
El trabajo en equipo aligera un poco la carga en la investigación, no obstante se requiere de disciplina y organización para una investigación fructuosa


Tiene mucho conocimiento sobre la materia y sabe explicar en clases.
Da nuevos conocimientos acerca de tecnologías que ayudaran en el futuro en los distintos ámbitos profesionales
No es totalmente funcional en cuanto a la forma de transferir el conocimiento
Tienes en quien apoyarte si no entiendes algo
Hay algunos miembros que trabajan mas que otros
Muy simpática y tiene conocimiento en su materia
La materia se hace más amena
Las evaluaciones son muy continuas
Reflexiones sobre el Capitán América
Los medios audiovisuales formaron parte importante en la época de la Segunda Guerra Mundial, a través de ellos se podía influenciar las masas, por esa razón se comenzaron a presenciar diferentes personajes que hacían alusión a propagada anti-comunistas.
Según Martín (2010) “desde la antigüedad clásica, los cuentos populares, transmitidos de padres a hijos de forma oral han jugado un papel determinante para la formación, consolidación y transmisión de los valores e ideales de la sociedad” (pág. 2). Por esa razón es sencillo comprender que:
Para la situación que vivía Estados Unidos, la creación del Capitán América representó una fuerza indudable para el patriotismo del pueblo norteamericano frente a la guerra que experimentarían, su traje era la muestra clara de que toda la carga patriótica que tenía el personaje
Como lo sostiene Otero (2007) “el Capitán América cuyo nombre no da pie para ambigüedades y su escudo con estrella blanca menos” (p.9) cada una de las partes del traje significaba algo relacionado con los símbolos norteamericanos y por supuesto denotaba superioridad.
En conclusión se puede decir que el Capitán América fue un personaje esencial no sólo en el mundo de la ciencia ficción y como superhéroe, sino también para toda una nación la cual se encontraba en las puertas de una guerra.

Se convirtió en un puente entre la realidad política, social, económica e histórica que vivía Estados Unidos, el mundo, y todas aquellas personas que disfrutaban del cómic. Era utilizado para representar todos los problemas que acontecían y tuvo gran influencia en el momento.
EL MITO DEL SUPER SOLDADO [fotografía]. (s.f.).Recuperación el 30 de abril del 2013, http://eltrajenegro.com/blog/wp-content/uploads/2011/04/INFO-CAPITAN-1.jpg
Martín Párraga, J. (2010). El cine de terror norteamericano de los 40 y 50 como instrumento de propaganda anti-comunista. Espéculo: Revista de Estudios Literarios, (46), 61.
: Otero Silva, M. (2007). Una aproximación al mundo de la historieta y su innegable trasfondo ideológico. . Recuperado el 30, de abril del 2013: http://encontrarte.aporrea.org/media/70/una%20aproximacion.pdf
Hargundey, B.. EL CAPITÁN AMÉRICA Y LA II GUERRA MUNDIAL. Recuperado el 30 de abril del 2013: http://www.elcoloquiodelosperros.net/numero11/ideafix.htm
Bibliografía
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