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DRAAF mai 2018

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by

BERTRAND Mickaël

on 17 May 2018

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Transcript of DRAAF mai 2018

Comment débuter ?
Dix questions pratiques pour mettre en oeuvre sa première classe inversée
Introduction
La Classe inversée
LES
Classe inversées
Ma Classe inversée
VOTRE
Classe inversée
#1 Inverser le temps
Préparation de séquence
Avant une séquence
Avant une séance
Pendant une séance
A la fin d'une séquence
#2. Choisir des ressources d'enseignement
#3 Diffuser les ressources d'enseignement
A. Les systèmes fermés en présentiel
B. Les systèmes fermés en distanciel
C. Les systèmes ouverts en distanciel
#4 Accompagner l'acquisition des connaissances
A. Les ressources sèches
B. Les quiz d'accompagnement
C. Les questionnaires ouverts
D. Les évaluations de connaissances en classe
#5 Évaluer l'acquisition des connaissances
#8 Développer des compétences de coopération et de mutualisation
#6 Différencier
#7 Réorganiser l'espace
#9 Communiquer avec vos élèves et leurs parents
#10 Se faire plaisir
Mickaël BERTRAND
@MIKL_Bertrand
E. Des recherches et synthèses collaboratives
Merci
Mickaël BERTRAND
@MIKL_Bertrand
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