Отчет по теме самообразования:
Активизация познавательной деятельности через интерактивное обучение на уроках истории и обществознания
Погружение в проект и
планирование деятельности
Автор: Балданова А.Ц.,
учитель истории и обществознания РЦ ПМСП
Выбор темы своего проекта, анализ, цели, задачи.
Основной этап
Цель: создание условий для развития познавательной активности учащихся посредством интерактивных технологий
Задачи:
- развитие критического мышления;
- повышение ИКТ-компетентности;
- развитие коммуникативных, аналитических, творческих способностей в совместной познавательной деятельности
"Скажи мне - и я забуду,
Покажи мне - и я запомню,
Дай мне сделать - и я пойму"
Конфуций
- Исследование по теме.
- Работа с учителем-предметником.
- Индивидуальная работа.
- Работа над ошибками.
Восприятие информации
Интерактивное обучение
- листы оценивания;
- защита проекта;
- оценка результатов и процесса проектной деятельности (самоанализ).
Интерактивные доски
Padlet, Twiddla
Padlet
Расширение кругозора обучающихся, развитие способности к самостоятельному приобретению знаний
Работа с картой
Работа на ленте времени
создание блогов и сайтов по предметам школьного цикла
Практически осуществлять личностно-ориентированный подход
- Способствовать формированию УУД (личностных, предметных, метапредметных);
- Способствовать повышению личной уверенности у каждого участника проектного обучения, его самореализации и рефлексии через проживание “ситуации успеха”;
- Способствовать преодолению различных проблемных ситуаций;
- Формировать осознание значимости коллективной работы для получения результата, роли сотрудничества, совместной деятельности в процессе выполнения творческих заданий; вдохновлять детей на развитие коммуникабельности.
- Развивать исследовательские умения;
- Формировать умение оценивать себя (самоанализ) и окружающих
Повысить мотивацию к обучению
Цель: формирование
и развитие
компетентности
в области ИКТ.
Добиться высокой степени дифференциации и индивидуализации
обучения
Организовать деятельностный подход в обучении
Создание электронной (виртуальной)
тетрадки, работа с сайтом и блогом учителя
Работа в Google документ
Google формы
Google - презентация
Возможность совместной работы - вставка слайда
Проектная работа по
обществознанию в 10 кл
Цель проекта – выработка у школьников сознательного
отношения к труду, профессиональному cамоопределению в соответствии со своими возможностями, способностями и учётом рынка труда, формирование у учащихся умения использовать самостоятельно приобретённые знания для решения практических задач в процессе освоения Google-сервисов, а также дать учащимся представление о технологии Web 2.0, которая предполагает совместную деятельность, работая в сети Интернет.
Задачи проекта:
• становление и развитие учебной (общей и предметной) и общепользовательской ИКТ- компетентности;
• формирование профессионального самоопределения учащихся;
• развитие способности к сотрудничеству и коммуникации;
• развитие способности к самостоятельному приобретению знаний;
• развитие способности к решению личностно и социально значимых проблем и воплощению решений в практику с применением средств ИКТ;
• повышение уровня общеобразовательной и профессиональной подготовки учащихся в области современных информационных технологий;
• формирование навыков и умений работы с операционной системой MacOs.
На основном этапе проекта (раздаточный материал):
- структура сайта;
- элементы, которые должны быть использованы на сайте (презентация Google, Форма Google (опрос), слайд-шоу Picassa Web, гаджеты, логотип);
- краткие критерии оценивания.
https://sites.google.com/site/mojvybor152/
https://sites.google.com/site/newprodukt152/dokumenty