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El docente siempre fue y es una persona dispuesta a continuar su formación de manera permanente junto a sus alumnos
Los docentes se enfrentan cotidianamente con el gran desafío de captar el interés de los alumnos ya que muchos de ellos están familiarizados con la tecnología, ya sean vídeos juegos, redes sociales, utilizando el celular constantemente, etc y por eso el colegio les resulta lento, redundante y aburrido
Los docentes deben contar con las competencias necesarias que les permitan manejar, diseñar y trazar itinerarios de usos productivos de TIC en el aula y transferir estas capacidades a los alumnos
Se basan en avances tecnológicos que corren el riesgo de suministrar solo una masa de datos indiferenciados a los que carecen de competencias suficientes para beneficiarse de ellos
La tecnología paradigmática de ésta sociedad es internet, que puede considerarse como una herramienta, un medio de comunicación, un espacio cultural y un fenómeno social
Se trata de un conjunto de transformaciones políticas, económicas, sociales y culturales que parecen estar cambiando la base material de nuestra sociedad.
Las TIC son tecnologías aplicadas a la creación, almacenamiento, selección, transformación y distribución de las diversas clases de información, asi como a la comunicación, utilizando datos digitalizados.
Bajo el rotulo de TIC se engloba a las computadoras y la redes de comunicación
Características básicas:
Significa la limitación creciente de una parte del alumnado de procesar y transformar la información. El peligro de esta brecha es que se vaya formando dos grupos sociales en su relación con las TIC:
-Aquellos que solo saben comunicarse en la red
-Aquellos que a lo anterior suman la capacidad principal en nuestra sociedad, transformar la sociedad en conocimiento
Hace referencia a una totalidad socio económica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y comunicación