Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
- Doelgroep
- Doel
- Hoe ziet de methode eruit?
* Opzet
* Locatie en uitvoerders
* Inhoud en aanpak
- Materiaal
- Ontstaan
- Onderbouwing
- Koffer tweedelige handleiding
- Dvd
- Kaartjes voor praktische oefeningen
- Kinderen van 8 tot en met 12 jaar
- Afname van gedragsproblemen
- Toename van beheersing boosheid
a) Verbetering opvoedingsvaardigheden van ouders
b) Verbetering oplossingsvaardigheden van kinderen in sociale situaties
- Positieve punten
- Negatieve punten
- Conclusie
- Opzet methodiek
- Locatie en uitvoerders
- Inhoud en aanpak van de methodiek
- Gebaseerd op het Amerikaanse Coping Power Program
- Sociale interactieprocessen tussen ouder en kind
- Kenmerkende sociaal cognitieve vaardigheden van het kind
- Kindbijeenkomsten:
Herkenning van gevoelens
Leren omgaan met boosheid
Stop-Denk-Doe methode
- Ouderbijeenkomsten:
Informatie over gedragsproblemen, -stoornissen
Aandacht aanbrengen duidelijke structuur
Prijzen en belonen
Aanpak ongewenst gedrag
Thema's: Hanteren van stress, positief gezinsklimaat opbouwen, probleem oplossen
- Op korte termijn effect op (fysiek) agressief gedrag
- Op lange termijn effect op
nicotine-, cannabisgebruik en delinquent gedrag
- Combinatie van ouder- en kind bijeenkomsten groter effect dan één van de bijeenkomsten
- Kind- en ouderbijeenkomsten werken samen beter
- Postief effect op agressief gedrag voor kinderen
- 1B legt en heeft contact met jeugdigen en opvoeders
- 1D in een systeemgerichte context: werkt outreachend
- 1E in een systeemgerichte conext: coördineert de zorg
- 1F in pedagogisch gerichte context: creëer een veilige omgeving
- Groepsproces en inhoud monitoren
- Beheersing boosheid
- Complexe thuissituatie
- Instanties:
GGZ
BJZ
Scholen
Dagbesteding
- Ouderbijeenkomsten hebben een matig effect
- Kind- en ouderbijeenkomst afzonderlijk minder effect
- Geen toename van empathie bij kinderen
- Hoe werkt de methodiek bij mijn stage?
- Welke instanties werken er met deze methodiek?
- Wat vraagt deze methodiek van een hulpverlener?
Aicha Prooy
Karolien Boker
Evy van Dijk
Marit Janssen
Charlotte Colbers
3V02J