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De acuerdo con David Jonassen, el aprendizaje y su relación con las computadoras puede darse de tres formas:
Es estudiar a la computadora.
Es estudiar en la computadora algún tema de cualquier tipo y área de conocimiento.
Es estudiar utilizándola como el medio por el cual se comunica, aprende y conoce.
Dicho de otra forma, aprender todo aquello que esté relacionado con ésta y su funcionamiento, poniéndola como objeto de estudio.
Aquí la computadora provee de recursos para el autoaprendizaje de diversos temas de estudio.
Esta forma implica que la computadora se suma al proceso de aprendizaje como uno más de los participantes (docente-estudiante-computadora).
Por lo tanto, se consideran aquellas herramientas informáticas que guían o asisten la enseñanza.
El software educativo es diseñado tomando en cuenta las estrategias pedagógicas más adecuadas para la enseñanza de las diversas áreas de conocimiento.
Éste aborda, mediante recursos de texto, hipertexto, multimedia o hipermedia, diversos temas y campos de conocimiento de una forma interactiva, integrando:
Definiciones.
Juegos.
Ilustraciones.
Ejercicios.
Simulaciones.
Prácticas.