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  • https://sites.google.com/site/psicologiaudomazatlan/segundo-trimestre/sistemas-y-teorias-psicologicos-contemporaneos/estructuralismo#_Toc317387940
  • http://www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/vol9num3/art7vol9no3.pdf
  • http://www.proyectohermeneutica.org/archivo/iijornadas/54.II%20Jornadas.pdf
  • http://www.ebooks7-24.com/?il=300
  • https://prezi.com/487tyrjmnzyv/linea-del-tiempo-historia-de-la-psicologia/
  • Tortosa, Francisco, and Civera, Cristina. Historia de la psicología (1a. ed.). : McGraw-Hill España, 2000. ProQuest ebrary. Web. 26 May 2016.Copyright © 2000. McGraw-Hill España. All rights reserved
  • Ecosia imágenes
  • http://www.slideshare.net/albertofilosofia/la-inteligencia-humana-3713889
  • https://es.wikipedia.org/wiki/Edward_Vernon
  • http://slideplayer.es/slide/1526439/
  • https://psicologiaymente.net/inteligencia/teoria-inteligencias-multiples-gardner

Carol Alicia Rodríguez Martínez

Laura Andrea Guana

LÍNEA DEL TIEMPO DE LA INTELIGENCIA

Inteligencia Arificial - 2000

Alfred Binet-Francia - 1910

John Broadus Watson-1958

Howard Gardner -1983

Teoría de las inteligencias múltiples

Jean Piaget-1936

Pierre Janet-Francia - 1947

Francis Galton-Inglaterra - 1911

William James

Estados Unidos - 1910

Urie Bronfenbrenner- 1994

Philip E. Vernon - 1969

Teoria Jerarquica de l a inteligencia

El desarrollo del pensamiento - 1975

Piaget

Inteligencia Arificial - 2014

Wilhem Wundt-Alemania - 1920

Psicología experimental

Psicología Genética: Tendencia de todo ser vivo; adaptación: asimilación y acomodación; organización: Partes y Todo.

Habla sobre la conducta: esta se puede predecir estimulando al organismo.

Creador de la psicología individual y diferencial. Crea el test de Stanford.

Bronfenbrenner y Ceci (1994) han modificado su teoría original de la Teoría Ecológica y plantean una nueva concepción del desarrollo humano en su teoría bio-ecológica.

Se crea ASIMO , es un robot humanoide (androide) presentado por la compañía japonesa Honda en el año 2000. Con ASIMO se pretende ayudar a las personas que carecen de movilidad completa en sus cuerpos, así como para animar a la juventud para estudiar ciencias y matemáticas.

Psicología dinámica: Estudió la historia y la hipnosis. Algo médico-psicológico.

Se enfocó en los problemas sobre la psicología, y se preocupó por la selección evolucionista.

Se lanza por primera vez un automóvil que se conduce sólo; en este proyecto la empresa de Google invirtió millones de dólares para que este fuera posible.

Defiende un esquema de jerarquía de aptitudes en cuyo lugar mas alto figura el factor g.

Incluye dos factores: verbal-educativo , espacial-mecanico

Habla sobre la conciencia, lo metafísico y la multidimensionalidad del mundo (espiritual-físico).

Fundador del estructuralismo, creía que la psicología experimental debía practicarse por expertos. Creía que el estudio mental no tenía nada que ver con el estudio físico del cerebro.

Se trata de una capacidad intelectual que surge como resultado de una serie de operaciones mentales de diverso grado de complejidad que el hombre es capaz de realizar: observar, razonar, relacionar, recordar, imaginar son algunas de ellas.

Existen 8 tipos de inteligencias:

1. Inteligencia lingüística

2. Inteligencia lógico-matemática

3. Inteligencia espacial

4. Inteligencia musical

5. Inteligencia corporal-cinestésica

6. Inteligencia intrapersonal

7. Inteligencia naturalista

8. Posible novena inteligencia

2010

1980

1970

1960

1900

1990

1920

1940

1950

2016

2000

1910

1930

Alexander Bain-Escocia - 1903

Daniel Goleman - 1995

Inteligencia Emocional

Daniel Goleman- 2009

Libro Inteligencia ecológica.

BIBLIOGRAFÍA

John Dewey-1949

Robert J. Sternberg - 1995

La teoría triádica de la inteligencia

Wilhem Dilthey-1910

Wolfgang Köhler

Estados Unidos - 1957

Sigmund Freud-Austria - 1930

Joy Paul Guilford - 1977

Teoria de la estructura del intelecto

Hermann Ebbinghaus

Alemania - 1909

Raymond Cattell- 1966

Inteligencia Fluida e Inteligencia Cristalizada

Charles Edward Spearman - 1904

Teoria Bifactoria

Existen dos clases de personas: Emotiva e intelectual.

La emotiva es por instinto y la intelectual es más analítica.

Daniel Goleman introduce el revolucionario concepto de inteligencia ecológica: la comprensión de los impactos ecológicos ocultos y la determinación de mejorarlos.

"Planteaba el carácter unitario y teleológico del circuito sensorio motriz, frente a la tradicional distinción entre aspectos sensoriales, centrales, y motrices, o entre estímulo y respuesta." (Tortosa, 2000).

Habla del ser humano desde un punto espiritual, donde el hombre es el cruce histórico-social y de sus impulsos.

Descubrió el psicoanálisis el cual es el descubrimiento del inconsciente y de la sexualidad.

Habla sobre el aprendizaje e inteligencia animal para interpretar los enfoques conductales.

Un modelo de intelecto humano, basado en el desarrollo de las habilidades de pensamiento. Este modelo implica 5 operaciones: captación de la información, memoria, evaluación, solución de problemas y creatividad.

En esta teoría se mencionan dos factores en la inteligencia Factor general (g) y factor especifico (s).

Evalúa la capacidad de aprendizaje a través de la memoria y evalúa el coeficiente intelectual.

A ) Inteligencia Fluida: es la capacidad de adaptarse y afrontar situaciones nuevas de forma flexible, sin que el aprendizaje previo constituya una fuente de ayuda determinante para su manifestación

B ) Inteligencia Cristalizada : es aquel conjunto de capacidades, estrategias y conocimientos, que representa el nivel de desarrollo cognitivo alcanzado a través de la historia de aprendizaje del sujeto.

Según Goleman la inteligencia emocional puede dividirse en dos áreas:

Inteligencia intrapersonal: Capacidad de formar un modelo realista y preciso de uno mismo, teniendo acceso a los propios sentimientos y a usarlos como guías en la conducta.

Inteligencia interpersonal: Capacidad de comprender a los demás; qué los motiva, cómo operan, cómo relacionarse adecuadamente. Capacidad de reconocer y reaccionar ante el humor, el temperamento y las emociones de los otros.

Fue de las primeras en ir contra el enfoque psicométrico y adoptar un acercamiento más cognitivo.

Propone tres tipos de inteligencia: analítica, creativa y práctica. Cada uno de estos tipos conforman tres subteorías: componencial, experiencial y contextual.

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