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Educación en Grecia
EDUCACIÓN GENERAL
Comprende las edades de 16 a 21 años.
Formación de carácter gimnástico.
Formación musical o artística.
Formación filológica.
Formación científica.
Se priorizaba el arte de la comunicación.
Se propicia el juicio e interpretación de las obras.
La Educación elemental
Comprendia hasta los 14 - 15 años.
Proporcionaba una triple formación:
gimnástica
poético musical
formación en lectoescritura y cálculo.
Inicia a los 7 años.
Exclusivo para todos los hombres.
Las mujeres permanecían en el hogar, solo algunas mujeres de fmailias pudientes accedian a la enseñanza de la lectura y escritura y la música.
Enseñanza del cálculo: 4 operaciones básiccas.
Mobiliario: Sillón con respaldo y un taburete de madera sin respaldo, tabillas de cera enmarcadas en madera.
La enseñanza de la lectura era basada en la lógica de lo simple a lo compuesto.
La enseñanza de la escritura era imitativa.
Repetir era una forma de enseñar.
Formas Superiores de Enseñanza
Se asocia a una educación permanente y profesional.
Cultivaban el arte de la elocuencia a través de la retórica.
Enseñanza de la filosofía a ciertas élites.
Formación técnica o profesional para la prepación de oficios técnicos.
La Función Educadora de la Familia
CARACTERÍSTICAS GENERALES
Importancia de la Educación Física
-Religión Griega.
- Antropología pedagógica.
El hombre es un ser dual imperfecto: (materia y espíritu) llamado a la perfección por la fuerza de la EDUCACIÓN.
Formación de atletas para los juegos olímpicos.
Preparación por un maestro especializado: piadotriba.
Preparaba en el pentatlón: carrera pedestre, salto, lanzamiento de disco, lanzamiento de jabalina y lucha.
Boxeo y Pancrasio.
Se ejercitaban completamente desnudos, cuerpo recubierto de aceite y descalzo
La educación en los primeros años se desarrollo en el hogar.
Durante los 3 primeros años se debia conceguir:
Acuada alimentación, psicomotricidad adecuada y equilibrio emocional.
DIMENSIÓN
ESPIRITUAL
DIMENSIÓN CORPORAL
O FÍSICA
DIMENSIÓN
SOCIAL
La mujer se prepara para el embarazo con equilibrio emocional y una buena alimentación y buenos paseos, a los hombres no engendrar después de los 55 años.
DIMENSIÓN
PRIVADA
DIMENSIÓN
PRÁCTICA
A los 4 a 7 años también se da importancia a la alimentación pero debe ser solida, insiste en la importancia de los afectivo, del aspecto psicofisiológico y punitivo.
Se otorga imprtancia al Juego.
En caso sea necesario estará la nana o nodriza.
LA EDUCACIÓN FAMILIAR
. LA FAMILIA: Se considera como el primer entorno natural donde la persona tomaba conciencia de su realidad psíquica y social.
El principio de la identidad biológica : el origen o consanguinidad era símbolo de la vida.
LA EDUCACIÓN FAMILIAR
El padre es el causante de la estirpe, la esposa es solo el medio, el instrumento.
La vida familiar se inicia con el matrimonio.
Mujer: 18 años.
Hombre: 37 años.
El matrimonio era un pacto de hombres motivado por intereses políticos, militares, económicos, etc.
La familia se consolidaba con la descendencia legítima, luego podía venir el divorcio.
La mujer llevaba la función en el interior del hogar y al hombre se le confería la función externa como la generación de bienes, los asuntos públicos,etc.