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Transcript

GOAL!

Reflexionamos

  • ¿Qué aprendimos el día de hoy?
  • ¿Cómo lo aprendimos?
  • ¿Quién narra el texto?
  • ¿Qué efecto le da al texto?

Socializamos

Trabajo en pares

El texto autobiográfico

  • ¿Por qué el autor dice que desde muy joven se avergonzaba de ser una persona destinada a los libros?
  • ¿Qué datos de su vida sustentan este destino?
  • ¿Cuál es el hecho capital de su vida? ¿Por qué hace una afirmación tan rotunda?
  • ¿Qué opinas de esta declaración del autor?

2do párrafo

Dibuja en el cuaderno cómo es la casa

del protagonista del texto

Trabajo individual

  • ¿Cuál es el título del texto?
  • ¿Qué significan las raíces auto – bio - grafía?
  • ¿Crees que el presente texto tendrá relación con el texto “Cómo empezó todo”?
  • ¿Qué objetivo tendrá el texto?
  • ¿Cuál será la participación de los niños de la imagen que acompaña el texto?
  • ¿Cómo está organizado?, ¿cuántos párrafos tiene?

Ruta de aprendizaje

  • Trabajo individual: lectura del texto
  • Trabajo en pares: responder preguntas
  • Reflexionar lo aprendido

Objetivo

Reconocer las ideas principales del texto

autobiográfico

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