Mål:
Syfte & centralt innehåll:
"Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll och i huvudsak fungerande struktur samt viss språklig variation."
"I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet."
• Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
• Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av
dator.
• Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
Ords och begrepps nyanser och värdeladdning
Genomförande:
1. Går igenom målen på tavlan
2. Kort beskrivning av lektionen
3. Visar Youtube-klippet
4. Diskuterar klippet i helklass
5. "Hur skriver man ett brev?"
6. Eleverna gör "kladd" på datorn
7. Renskriver sedan ett brev för hand
8. De som vill visar upp sitt brev
9. Avslutningsvis pratar vi om värdegrunden
- Viktigt att vara uppdaterad om tekniken
- Variera undervisningen och våga testa nya metoder
- Eleverna tycker det är roligt
- Bra sätt att inkludera film, text, musik, bilder osv.
- Lätt att anpassa till alla elever
Varför?
"Genom undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla
kunskaper om hur man formulerar egna åsikter och tankar i olika
slags texter och genom skilda medier."
"Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter,
interaktiva spel och tv-program." (Skolverket, 2011)