Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
Flader & Rum
2
Flader & Rum
Alt det matematikken rummer
Dagsorden
Hvad har vi lært?
Opgaver
1) Tænk i 30 sekunder på det vi har lavet i dag.
Hvad har du lavet? Hvad for noget matematik har du brugt? Hvilken viden har du trukket på, og hvad har du lært af nye ting og begreber?
2) Skriv 3 eller flere af de ting i dit hæfte.
3) Når alle er klar, rejser vi os på og "deler en". Når begge har delt giver man et highfive.
4) Når man har lavet 5 highfives sætter man sig på sin plads.
Læringsmål
Hvad lærte vi sidst?
Tjek ud
Tjek ind
Hvad lærte vi sidst?
Aktivitet
Opgaver
Hvad har vi lært?
Tjek ud
1) Læg dine ting på plads.
2) Ryd op på dit bord.
3) Vent på besked fra læreren.
At arbejde med rumlige figurer.
At beregne rumfanget af hverdagsobjekter.
At arbejde med overfladearealet af hverdagsobjekter.
At kende begrebet "overfladeareal" at kende, og bruge formlerne for overfladeareal.
Tak for i dag
Aktivitet
1) Vælg en kasse/ting/figur
2) Tegn figuren i hæftet, og skriv måleenheder på.
3) Beregn rumfanget af tingen, husk at skrive regnestykket i hæftet ved siden af kassen.
1) Tænk i 30 sekunder
2) Tal i 2 minutter
Tænk over
- Hvad står "V" for?
- Hvad er formlen for rumfang for en kasse?
- Hvad er sammenhængen mellem 3D og rumfang?
- Hvad er sammenhængen mellem 2D og areal?
- Hvad måler man rumfang i? (hvor mange gange skal man gange med "m"?)
- Hvad måler man areal i? (hvor mange gange skal man gange med "m"?)
Formler
V = l * h *b
O = 2 * (a * b + a *c + b* c)