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história de vida e trabalho.
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Hoje nós vamos conhecer comoé a vida de uma
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criança que trabalha, mas lembrando o Estatuto da Criança e
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do Adolescente que nós estudamos no trimestre anterior, nós vimos
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que lá tem o direito da criança.
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Toda criança tem direito a ser protegida contra a obrigação
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de trabalhar.
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Então, aqui o direito da criança, nenhuma criança pode trabalhar
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na mesma.
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A criança tem que se divertir, brincar, estudar e não
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trabalhar mesmo.
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Hoje nós vamos fazer as páginas cento e oito cento
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e nove cento e dez cento e onze cento e
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doze cento e treze certificações Cento e quinze cento e
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dezesseis do livro da história Página Cento e oito Vida
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e trabalho Como será o dia a dia das outras
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crianças? Será que todas as crianças fazem as mesmas atividades
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todos os dias?
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Será que elas fazem o mesmo que você Durante muito
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tempo, para normal as crianças brasileiras trabalharem, muitas delas ajudarmos
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os familiares em casa e outras trabalhavam fora.
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O motivo era sempre contribuir para o sustento da família.
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Leia a história de Mariana contada no ano de mil
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e novecentos e noventa e nove Não vamos fazer a
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leitura da história título Os pequenos trabalhadores do Brasil.
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Mariana acorda todos os dias as quatro horas da manhã,
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então um pouco de café e depois entra num caminhão
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que a leva para o trabalho, passando por estradas de
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terra. Sem a menor segurança, chega a lavoura lavoura, um
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terreno ondeé feito o plantio.
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Em algumas, trabalha durante o dia todo Quarta- dando cana
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parando só para almoçar a comida de ar fria que
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sua mãe separou pela manhã voltaà noite para casa,
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muito cansada.
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Dorme cedo.
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Sabe que no dia seguinte tudo começará de novo.
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Mariana, porém, tem apenas oito anos e chega a passar
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doze horas fora de casa.
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Se somarmos o tempo que ela leva para ele voltar
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da lavoura com o tempo que gasta, realizando seus serviços.
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Então aqui a vida da Mariana ela tem apenas oito
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anos de idade e ela já trabalha igual.
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Nós vimos, ela trabalha o dia todo quarta- e quando
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ela vai almoçar comida já está fria como ela sai
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bem cedinho quatro horas da manhã.
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Amanhã faz o moço dela esse horário e até chegar
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a hora do almoço, ela começa já esta parceria na
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mesma e a voltaà noite para casa, muito cansada
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dela já adormecendo e depois no outro dia começa tudo
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de novo.
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Agora nós vamos responder as atividades da página Cento e
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nove. De acordo com o texto, compare o seu dia
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a dia como o de Maria entrar, o que Mariana
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fase durante a manhã e que ela faz, ela levanta
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às quatro horas da manhã, toma café e vai trabalhar
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na lavoura na mesma?
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Então será descrever isso?
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É o que você faz durante a manhã?
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Você deveria letra?
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Deverá ser o que Mariana faz durante a ela trabalha
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entrar. Dei o que você fala durante a paz.
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Você já escreveu ela na letra?
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Atrai? Mariana.
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Dorme cedo porque Mariana não dorme cedo porque ela volta
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à noite para casa muito cansada e sabe que no
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outro dia terá que trabalhar Outra vez.
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Letra o que você faz durante a noite?
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E Aline?
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Vocês vão escrever que você faz durante a mãe próxima.
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Página Cento e dez Veja como estão representadas no parar
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com as horas do dia em que Mariana está fora
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de casa.
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O animal no grave quatro horas da manhã Maria na
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corda e logo vai para o trabalho esta quarta e
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vermelho são as horas em que a Mariana está fora
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de casa, ou seja, as horas que ela está trabalhando,
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cada espaço em vermelho corresponde a uma hora do dia,
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ou seja, em que contar do quatro até dezesseis vamos
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enquanto as horas da Mariana trabalho um, dois, três, quatro,
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cinco, seis, sete, oito, nove, dez onze, doze, treze.
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Então aqui a Mariana trabalha treze horas por dia e
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as quatro horas e as dezesseis horas Maria não chega
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em casa.
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Então agora nós vamos concluir para você.
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E Mariana tem as mesmas atividades durante o dia.
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Vão responder sim ou não saber quem fica mais tempo
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fora de casa.
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Você, eu ou Mariana, para ser Kim dedica mais tempo
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do seu dia para brincar e irà escola.
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Eu, Maria Entrada, Você trabalha para ajudar a sua família?
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Sim ou não entrei.
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Você ajuda a sua família nos trabalhos do lar que
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você faz?
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Quanto tempo você se dedica a essa ajuda?
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Então a minha Vocês vão descrever se vocês ajuda uma
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família nos trabalhos, como por exemplo, arrumar o quarto, arrumar
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a cama, lavar a louça, guardar os brinquedos e vocês
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não estiver, como que vocês ajudam a família nos trabalhos
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de casa, continuando aqui na página Cento e onze Fique
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sabendo tem sobre o trabalho.
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Vamos lá.
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A história do trabalho infantilé muito antiga da imagem.
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Crianças trabalhando em carpintaria no final do século dezanove Segunda
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imagem essas trabalhando em fábrica de algodão, Estados Unidos mil
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novecentos e nove essa imagem crianças trabalhando na colheita de
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algodão, Então a história de trabalho retiradaé muito antiga,
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nãoé?
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Mesmo? Com a aprovação do Estatuto da Criança e do
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Adolescente, assinado em mil e novecentos e noventa, essa situação
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foi vista com mais rigor pelos governantes.
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Face massagem no sentido No dia dezanove de dezembro de
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dois mil, a Consolidação das Leis do Trabalho sofreu algumas
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mudanças com o objetivo de controlar, dificultar e impedir o
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trabalho infantil.
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Conheça os novos artigos Artigo Quatrocentos e dois Considera se
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menor o trabalhador de catorze anos até dezoito anos.
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Artigo Quatrocentos e trêsÉ proibido qualquer trabalho a menores
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de dezesseis anos de idade estavam na condição de aprendiz
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a partir dos catorze anos.
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Parágrafo O trabalho do menor não poderá ser realizado em
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locais prejudiciaisà sua formação, ao seu desenvolvimento físico, psíquico,
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moral e social em horários e locais que não permitam
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a frequência escolar.
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Artigo quatrocentos e vinte e oito, inciso primeiro.
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A validade do contrato da Mobilizado pressupõe anotação na carteira
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de Trabalho e Previdência Social, matrícula e frequência do aprendiz.
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A escola.
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Apesar das leis contra o trabalho infantil, muitas crianças ainda
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continuam fazendo trabalhos como se fossem gente grande.
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Então, aqui pela lei nós vimos que as crianças de
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dezesseis anos para baixo de um dois três quatro cinco
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seis sete oito nove dez onze dois três fatores quinze,
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dezesseis anos, não pode trabalhar qualquer, mas de memória.
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Tem dias, podem a partir da aos catorze anos e
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desde trabalha poucas horas tenham tempo de estudar.
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Tenho tempo de fazer as coisas que a criança quiser
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Nesta quase cinco milhões de crianças trabalham no Brasil, diz
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IBGE No Dia Mundial de Combate ao Trabalho Infantil, que
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é dia doze de junho, um alerta no Brasil, quase
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cinco milhões de crianças trabalham, segundo os dados do Instituto
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Brasileiro de Geografia e está continua na próxima página.
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Cento e três uma favela Ilha de Deus, em Pernambuco,
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As casas ficam suspensas sobre pedaços de madeira fincados na
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lama do Banco do Mangue desde muito cedo as crianças
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se reúne, mas nãoé para brincar.
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Elas trabalham como gente grande.
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A agilidade das mãozinhas denuncia que a atividade já virou
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rotina, mas já tem apenas seis anos e segue destino
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imitando as crianças na região.
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Seu trabalho desde os cinco anosé limpar um a
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um o Sururu, pequeno marisco que chega a sua modelando
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e tem que ser retirado da casa a jornada exaustiva
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E só termina quando baldes e latas ficam vazios.
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Até os adultos reclamam da tarefa cansativa.
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Então aqui a gente está conhecendo outra criança Laisa, que
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tem seis anos idade, ela já trabalha e aqui Se
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aqui a gente viu que os adultos reclama que reclamam
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queé uma tarefa já muito iniciativa para eles.
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Então imagine para as crianças.
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Devem ser mais humana mesmo.
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Agora, aqui na página cento e catorze, vocês vão responder
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as atividades?
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São perguntas pessoais, esta sobre o trabalho infantil.
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Vocês vão responder aqui na página sete quinze.
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Vamos lembrar ao estudar o tema Vida de Criança, Quais
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descobertas você fez samba com as informações que você aprendeu?
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Um. Os documentos nos ajudam a contar a nossa história?
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Que documentos você posturas sobre a sua história.
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Vocês inscrever os documentos que vocês têm?
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Pode ser fotos pode ser a certidão de nascimento, pode
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ser uma mudança de memória, brinquedos, roupas, desenho, o que
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vocês tiverem?
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Aí que faz lembrar sobre a história de vocês, atores,
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os fatos da nossa vida aconteceram no passado.
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Acontecem no presente e vão acontecer no futuro entrar esse
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quebra sobre um acontecimento do passado da sua vida aqui
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na entrada.
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E vamos saber sobre um acontecimento do passado através agora
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escreva sobre um acontecimento do presente Além da letra B,
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escreveram um acontecimento do presente próxima página Cento e dezesseis.
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Você pode escrever sobre um acontecimento do futuro.
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A gente podem alguma coisa aconteceu já no futuro de
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vocês? Não, A gente não consegue contar o que aconteceu,
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porque ele ainda não aconteceu.
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Valentinaé trazer a você que não, porque ele ainda
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não aconteceu.
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Três O tempo passe e nós atendemos e mudamos.
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Você fez novos amigos, reunião, novas experiências, descobriu que ninguém
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te ressarce e que todos nós tomaremos os dos outros,
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entrar em sua opinião, Qualé o melhor jeito de
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aprender? E a nível sejam escrever o que vocês acham?
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Qualé o melhor jeito de aprender.
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Parabéns! Você acha importante conhecer outras pessoas e descobriu diferentes
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modos de vida.
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Por exemplo, hoje nós atendemos a sobrevida da Laisa e
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também sobre na vida de Mariana, que eram duas crianças
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que trabalharam no mesmo ali vocês inesquecíveis!
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Se vocês acham importante conhecer outras pessoas quatro.
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Você aprender algo importante para a sua vida, a estudar
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os temas desta unidade que e aí vocês vão ver
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que vocês aprenderem, que foi importante para a vida de
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vocês, Então agora vocês vão fazer essas páginas!
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Atividade está feliz, não precisa ter pressa para fazer!
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Tá bom um beijo e até amanhã!