TRABAJO COLEGIADO IES TARACO

COMPROMISO 07

Gestión del clima escolar en la institución educativa

OBJETIVOS Y METAS

INDICADOR: 02

OBJETIVO

El 100% de conflictos

fueron atendidos en IE.

FORTALEZAS

2. Porcentaje de permanencia y conclusión

DIFICULTADES

Identificar estudiantes con problemas de aprendizaje, problemas económicos que además proceden de hogares disfuncionales

10% de conflictos no atendidos, porque no se ha identificado.

OBJETIVOS Y METAS

COMPROMISO 06

OBJETIVO

INDICADOR: 01

Uso de materiales y recursos educativos en las sesiones de aprendizaje

Escasa comunicación de padres a hijos, desinterés de los padres al asistir a la escuela de padres, espacio insuficiente para la atención

META

DIFICULTAD

CAUSAS

99.4% de permanencia en el nivel Secundaria.

Hora Colegiado Tutoria

Coordinacion, informes, Seguimiento de CASOS DE CONFLICTOS

Escolares en la IES TARACO

ACTIVIDADES

Caso detectado

Incrementar la cantidad de estudiantes en el nivel satisfactorio

Recepcion

de CASO

1. Porcentaje de estudiantes, de los demás grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.

Seguimiento del CASO, con fichas e instrumentos de aplicacion de campo.

Seguimiento

Informe final del CASO

Cierre

16% docentes monitoreados hacen uso inadecuado de los materiales y recursos educativos.

84% de docentes hacen uso de los materiales y recursos educativos durante la sesión de aprendizaje

FORTALEZA

CAUSAS

• 45.9% de estudiantes que alcanzaran el nivel satisfactorio (18-20; 14-17) en rendimiento en Comunicación.

• 46.2% de estudiantes que alcanzaran el nivel satisfactorio (18-20; 14-17) en rendimiento en Matemática.

• 52.3% de estudiantes que alcanzaran el nivel satisfactorio (18-20; 14-17) en rendimiento en Ciencia, Tecnología y Ambiente.

• 50.7% de estudiantes que alcanzaran el nivel satisfactorio (18-20; 14-17) en rendimiento en Historia, Geografía y Economía.

Desconocimiento de estrategias en el manejo de materiales, recursos educativos y TICs.

OBJETIVOS Y METAS

OBJETIVO

INDICADOR: 03

Optimización del tiempo en relación al logro de los aprendizajes

COMPROMISO 05

Uso de herramientas pedagógicas por los profesores durante las sesiones de aprendizaje

3. Porcentaje de horas lectivas cumplidas.

CAUSAS

FORTALEZA

89% de los docentes utilizan herramientas pedagógicas.

Distribución a destiempo de las herramientas pedagógicas por parte del MINEDU

META

100% de horas lectivas cumplidas.

DIFICULTADES

11% de docentes hacen uso inadecuado de herramientas pedagógicas como rutas de aprendizaje y otros recursos, tic

OBJETIVOS Y METAS

OBJETIVO

INDICADOR : 05

Alcanzar 94% de docentes que utilizan rutas de aprendizaje.

IMPLEMENTACION DE AREAS

COORDINACION PEDAGOGICAS

Porcentaje de profesores que utilizan rutas de aprendizaje durante la programación y ejecución de sesiones de aprendizaje

Comunicacion

META

94% de docentes que utilizan rutas de aprendizaje durante la programación y ejecución de sesiones de aprendizaje, en el nivel secundaria.

Matematica

DIFICULTADES

LOGRO Y DIFICULTADES

- Actividades extracurriculares

- Discrepancia entre docentes y directivos

- Densidad de cantidad de docentes

- Espacios de reunion inadecuados

- Resistencia al acompañamiento

LOGROS

- Mejora de Uso de herramientas pedagogicas

- Fortalecimiento en manejo de herramientas TICS

- Mayor conjuncion y trabajo coordinado y en equipo

- Docentes con mayor identidad

- Aula de coordinacion implementadas

Aula funcional de ingles

OBJETIVOS Y METAS

OBJETIVO

INDICADOR: 07

Potenciar las competencias ya capacidades de los directivos y coordinadores TOE en el manejo de la resolución de conflictos

Porcentaje de conflictos sobre los que el equipo directivo toma acción, en relación al número de conflictos identificados y registrados

COMPROMISO 03

Cumplimiento de la calendarización planificada por la IE

META

100% de conflictos sobre los que el Equipo Directivo o el Comité de Tutoría toman acción en relación al número de conflictos identificados y registrados

- Cumplimiento del 100% de calendarización de año escolar 2015.

- La institución recupero el 100% de jornadas no laboradas.

FORTALEZA:

OBJETIVOS Y METAS

OBJETIVO

INDICADOR : 04

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Fortalecer el uso del tiempo durante la sesión de aprendizaje

4. Porcentaje de tiempo dedicado a actividades pedagógicas durante las sesiones de aprendizaje

Alfabetización Digital

01 HORA EN EL TRABAJO COLEGIADO

META

95% de docentes que incrementan el tiempo en actividades pedagógicas durante las sesiones de aprendizaje, en el nivel secundaria

- Diagnostico inicial

- Presentación del PLAN DE ALFABETIZACION

SECUNDARIA DE TARACO

OBJETIVOS Y METAS

OBJETIVO

INDICADOR: 06

Fortalecer capacidades de los docentes en el uso adecuado de los materiales y recursos educativos

Porcentaje de profesores que usan materiales y recursos educativos durante la sesión de aprendizaje

GESTION DE HORA COLEGIADO

META

Áreas Pedagógicas

Actividades

95% de docentes que usan materiales y recursos educativos durante la sesión de aprendizaje, en el nivel secundaria

• Coordinaciones académicas a nivel de área

• Actividades de orientacion basado en actividades realizadas en el DIPLOMADO.

• Medir Avances Programaciones unidades, sessiones (Cuaderno Campo y Acta de acuerdo)

• Avance de indicadores del compromiso 01 a nivel área, para tomar decisiones de reforzamiento.

• Alfabetización digital a cargo de coordinadores de innovación y soporte tecnológico (CIST)

Indicadores del compromiso 01

OBJETIVOS Y METAS

OBJETIVO

INDICADOR: 08

Sensibilizar y proporcionar herramientas para la elaboración de informes a los equipos de trabajo de cada actividad a ejecutar.

Porcentaje de actividades planificadas en el Plan Anual de Trabajo (PAT) que fueron implementadas

GESTION DE HORA COLEGIADO

META

Áreas Pedagógicas

100% de actividades planificadas en el Plan Anual de Trabajo (PAT) serán implementadas.

02 HORAS A LA SEMANA

ACTIVIDADES AÑO 2015

"REFLEXION SOBRE APRENDIZAJE

DE LOS ESTUDIANTES"

PRIMER DIA DE LOGRO

GRACIAS

MISION

Al 2018 ser una institución educativa moderna competitiva e innovadora con una comunidad comprometida con los aprendizajes, con docentes y estudiantes reflexivos, críticos creativos, autónomos y emprendedores. Se brinda una formación inter cultural, inclusiva, científica y tecnológica en armonía con medio ambiente con contribuye con el Bienestar y el Desarrollo Socio económico local de la Región del País.

VISION

Somos una institución Educativa del medio urbano rural que Brinda una Educación Pertinente y de calidad que promueve los aprendizajes y formación integral de los estudiantes de acuerdo a los nuevos saberes y conocimientos con práctica de valores, conservación del medio Ambiente y valoración de nuestra cultura adoptando nuevos enfoques pedagógicos.

GESTION DE HORA COLEGIADO